我的教育故事 因祝福引发的愤怒

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qq上有一个功能，手机提示好友的生日，挺方便的，在朋友生日那天发送祝福。于是，我把最近要过生日的朋友都点了设置祝福。
可是今天，班上一个孩子收到我发送的生日祝福之后，给我发了三秒钟的语音，听完我觉得很难受。他用暴怒，又夹杂着委屈的声音，大声怒吼，“今天不是我生日，我没生日啊！！”说实话，我听了这样的话，心里很害怕。祝福是美好的，即使生日不是今天，收到的祝福，难道就不是祝福了么？
    虽然他只有九岁，但九岁是不是也应该能搞明白什么是祝福了呢？祝福也错了么？生日不是今天，是否可以平静的告诉我，为什么一定要用这样的方式来表现自己的心声？
    我想起了上个学期，我们俩的对质。小组内在展评作业，互相说说谁的作业进步了，谁的作业还需努力。那天他没带作业，组长就按平时的表现对他提出改进意见。结果，当堂就暴怒了。原因是当天他没带作业，组长凭什么说他作业不好。他发怒的时候像个豹子，可怕极了。紧握的拳头，因或许愤怒而颤抖的身体，发红的眼睛，作为一个成年人，我都觉得害怕。组长早已被吓哭。幸亏当时很快就放学了。我让数学老师安排其他学生放学，我留下来跟他聊了半天。
    开始的沟通很不顺畅，因为我也很不平静。说实话，组长对他的评价没有偏差，他的作业从确实很不理想。我也很愤怒。我俩就在愤怒中对话。后来终于弄明白了他愤怒的原因，我们之间的沟通才变得有效起来。我问他，家里谁爱打骂你？他当时一惊，说妈妈。与此同时，泪如雨下。我看过不少心理学，家庭教育的书籍，所以我知道一个孩子，情绪不能控制，冲动，攻击性强，家里大都有一个有同样行为的成年人。而且一般在孩子失控的情况下，找到他失控的源头，会让孩子心里有一种安慰感，情绪也就泄出去一半了。他这一哭，很快就平静了，我也告诉他今后怎么做，才能扭转大家对他的看法。
    事情处理完，我跟他的妈妈打电话，说明情况。妈妈说他一直这样，自己也没办法。说真的，听到他母亲的这番话，我心里挺寒的。攻击性如此强的孩子，若教育不好，后果真的不堪设想。
    对于一个九岁的孩子来说，若不是家人长期的遏制他表达自己的想法，自己的想法常常被忽略，他不会采用如此极端的方式表达自己。若能心平气和的表达自己，并被接受，这个孩子也断断不会学的通过“暴怒”这种可怕的方式去呼喊自己的心声。
    他告诉我，他讨厌所有人碰他。不管是有意还是无意，他都要还击。所以，他没有朋友。自我保护感太强烈了。可人类是群居动物，绝对的独处，又不太可能。
    我无力改变他的家庭，他的父母，我只能在我教他的时候，多关心他，让他平和的表达自己。也只能，从心底里默默的祝福他，愿他之后的人生，能逐渐学会感受温暖。

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   马子涵

                                         2018年9月2日