小学副校长跟岗学习小结

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这次在二七区艺术小学的校长跟岗学习，我的收获很多。重点有三：
    收获一、在3月30日下午，二七区教研室、各学校教学校长、教导主任在艺术小学一起研修:校本课程建设反馈和下步规划。校本课程的概念，校本课程是对国家开设课程的补充，与社团、第二课堂、课外活动不同，校本课程是在课上，学生真正自愿走班选课，老师不可包办代替强制;只是活动游戏形式没有转成知识文化，那就是假校本课程伪校本课程，弄清功能性和内容性。
    收获二、在3月29日，二七区教研室杨鸿雁老师带领艺术小学共同体的语文老师进行语文研修。参加这次活动，我深刻地认识到进行教研活动的必要性，观摩名师授课实录，看门道悟教道，听老师点评满满收获:有效课堂要目的确切、思路清晰、环环相扣、自然亲切、以读代教、小组探究、放手操练、巧妙引导、语言准确。杨红燕老师的语文教研方式，不管老师多与少，都可行之受益。
    收获三、为艺术小学校本课程和社团活动的新模式点赞。这个学校全方位地演绎“尚艺尚美，艺术，人生美丽的起点”这句话，在艺术课堂方面开拓了新路子，留芳菲一片:引进专业老师，学校办班保证安全，学生以兴趣走班选课，像报特长班,专业老师定时授课，按课时得酬。学校老师组织纪律参于管理。口风琴课、泥泥狗、版画、创客是学校投资，不收学生费用，是校本课程中的精品，每天下午上两节。艺术小学领先的校本课程(社团)是泥泥狗、版画、管乐、舞蹈、创客，关于成绩影响力，网上有不予叙述。
    总结语:我希望多跟岗学习研修(一学期二次)，因为只有不断提升自我，才会对学生更负责，对学校发展更有抓手更有路子。

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顾家河小学：王慧玲