大班老师教育随笔 学会礼貌交往

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幼儿升入大班后，孩子们比原先活跃了许多，表达能力也增强了很多，孩子们有时会在班里跑来跑去，或者学奥特曼打怪兽互相打着玩。xx孩子就是其中比较典型的一个，他喜欢和孩子们在一起玩耍打闹，但是他经常会与周围小朋友发生矛盾，也常常有小朋友跑来向老师告状，说他打人，他也会跑到我的面前报告其他小朋友。经过观察，其实是孩子处理问题的方法不恰当，有矛盾出现的时候他第一时间会和别人进行反驳，而不是就问题进行协商。
是的，大部分的家庭只有一个孩子，对孩子很宠爱，玩具都是自己玩，自我中心性会更强一些，协商解决问题更是比较困难。作为教师在孩子们的社会交往中，要不断观察幼儿的交往状况，并有针对性进行指导，使幼儿的社会交往技能不断改善，从而减少行为冲突问题发生，保证幼儿顺利进入“社会化”，学会礼貌交往。