少先大队部关于学雷锋活动计划 走近雷锋

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当春意渐浓的日子来临，新学期我们又迎来了一个特殊的日子，-----3月5日，“学雷锋纪念日”。作为一名大队辅导员，如何让雷锋的精神得到传承，让孩子们走进雷锋的精神世界，将学雷锋变成“赠人玫瑰，手有余香”的志愿行为和道德习惯，一直是我思考和实践的主题。

一、 创设学雷锋的氛围
    1、升旗仪式讲雷锋。 三月第一周是学校的宣传发动周，利用国旗下讲话，生动有趣地为队员们讲述了雷锋的故事，少先大队部当春意渐浓的日子来临，新学期我们又迎来了一个特殊的日子，-----3月5日，“学雷锋纪念日”。作为一名德育主任，如何让雷锋的精神得到传承，让孩子们走进雷锋的精神世界，将学雷锋变成“赠人玫瑰，手有余香”的志愿行为和道德习惯，一直是我思考和实践的主题。

要召开“雷锋精神我发扬”的动员大会。

  2、校园布置展雷锋。校园悬挂学雷锋横幅或标语。校园宣传栏、班级黑板报、学生的手抄报随处可见雷锋的身影。

  3、队会课上爱雷锋。唱雷锋歌曲、读雷锋日记、演雷锋故事，让学生深入了解雷锋，爱做雷锋的传人。

二、实践行动体验雷锋

    1、学校要求全体师生把雷锋的“五个一精神”运用到平时的学习生活中。

五个一精神即：

一颗钉精神---以学习求发展，不断提高学习力；

一团火精神----对待工作、学习满腔热情，爱岗敬业；

一块砖精神---工作有大局意识，无私奉献；

一滴水精神---团队协作，集体意识强

一片情精神----关怀学生，爱生如子，关心同学。

2、成立雷锋号文明督察队，对在校日常行为规范进行督查，对发生的好人好事及时表扬。

3、走进社区家庭，走向社会。在家里，倡议学生做“勤俭节约小雷锋”，让队员从力所能及的家务开始。在社区，小雷锋们走上街头，争做“文明小卫士”“文明交通劝导员”。学校定期带领队员们到书院河捡拾垃圾，清理河道，到公园帮助清洁工打扫卫生。



三、榜样引领找雷锋。

     道德教育需要榜样引领，榜样是一种前进的力量，一面旗帜，是一座路标。如何让更多的人参与到学雷锋活动中来，学校通过开展“寻找身边的雷锋，讲讲自己的故事”，树立了校内典型，收集他们的优秀实例，评出“校园小雷锋”“雷锋小队”，成立“学雷锋报告团”

，在全校宣扬身边的雷锋故事，让他们的榜样作用，鼓舞和引导更多的少年儿童。

张载于《西铭》中曰：“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”我们敬仰雷锋精神的人性光辉，我们辅导员要把雷锋的故事讲给全国的“红领巾”。