2018新苏教版二年级道德与法治下册《4 我是值日生》教学设计教案

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2018新苏教版二年级道德与法治下册《4 我是值日生》教学设计教案
4 我是值日生
教学目标
1. 知道值日的内容，认识到做值日就是热爱劳动，知道自己是集体中一员，用行动为集体争得荣誉
2. 学会正确使用简单的工具清扫卫生
3. 培养学生热爱班集体和对同学对班级的责任感
教学重难点及关键
知道值日的内容，认识到做值日就是热爱劳动，知道自己是集体中一员，用行动为集体争得荣誉，培养学生热爱班集体和对同学对班级的责任感。
教法
游戏、小组讨论、汇报交流等不同方法与同伴合作、交流，通过交流分享感受和活动成果，提升生活经验。
教学时数1课时
教学过程及设计
一、导入课程
教师引入课题，同学们喜欢当值日生吗？平时是怎么做好值日的？学生回答问题。
二、小组讨论
小组内交流：怎样才能使我们的教室整洁呢？你有好办法吗？
A. 要正确使用工具
B. 要先洒水在扫地
C. 要认真完成任务
D. 最后关灯锁门
……
三、汇报交流
通过刚才的讨论大家都对值日有一些深入了解了，接下来我们模拟值日情景，亲身感受。
四、感悟交流
板书设计
我是值日生