小学班主任教育故事 一条红领巾引发的故事

网站工作室

关于人性，关于善良，这几天接受了太多这方面的消息，就在昨天晚上，我已经睡了，有个家长给我发了一段长长的微信，我不敢轻易给家长回复。静下心来思考了好长一段时间，给家长说了一下自己的想法。前一部分是家长发给我的信息，记录之，仅当一次思考。
周老师，这么晚给您发信息，只是想和您倾诉一下，您不用回我。

    刚才睡觉前，孩子说，今天中午他从葡萄架那个入口刚进教学楼时，有个家长在学校围栏外叫他，说是一一班一个学生家长，让他帮忙把红领巾送到一一班。因为我曾经交代他，陌生人要他帮忙，一定不要答应。所以他没有帮助那个家长。孩子肯定是想得到我的肯定，所以我肯定了他的做法是对的。

    其实我心里挺纠结的，要说乐于助人是美好的品格，可是为了防止坏人，我们教孩子冷漠，心里也不是滋味。之前告诉孩子，不要为大人提供帮助，孩子说，那要是爸爸妈妈呢，要是老师呢，我又说是陌生的大人。结果今天就用上了，他记得倒挺好的，但是总觉得违背了自己的内心。有时候，我都不知道该怎么教育孩子了！

    前几天在家长群看到你发的一篇短文，我之前也看过，所以这样教孩子。但就今天的事情来说，其实帮那个家长一下也没有问题，可是小孩子，他们不知道辨别，我也不敢让他去辨别，所以还是肯定他的做法是正确的，只是内心有些纠结，

    就觉得咱们家长和老师，在这个环境中教育孩子，是多么不容易！

    希望这个信息不要打扰到您，看到了也不用回我，谢谢您为孩子的安全着想，晚安！

以下是我给家长的回复：

xx妈妈，不好意思，早晨起来看到您的消息，只是到现在才腾出时间来回复您，看到您在孩子教育问题上这么用心，我觉得值得每个家长学习，相信每位父母都是爱孩子的，但并不是每位家长都能像您一样这么用心对待孩子各方面的教育问题。

其实您做的很好，孩子是希望得到爸爸妈妈的肯定。您也这样做了。孩子拒绝帮助那位家长，说明他记住了爸爸妈妈跟他说的话。

首先说说那位家长，他求助失败是因为他自己的问题，他没有理由去怪我们的孩子，可能在他看来这个孩子不讲礼貌。但是反过来想，明明他再往前面走十米就是门卫室，他可以交给门卫室再给老师打电话转教给孩子。二是值周老师也在值勤，请老师帮忙应该比让孩子做这事更人放心吧。再不济他也可以跟老师说明情况，自己将红领巾亲自交给孩子。他可能是要着急忙其他事，也可能就是不想多走那么一段路。想要把红领巾交给自己孩子有很多种办法，他唯独选了最不靠谱的一种。我想如果他平时也教导过自己的孩子，不要和陌生人说话之类似的话，他应该也能理解。这点，你也不必太介怀。

于孩子来讲，他并没有错，他拒绝了那位家长的求助并不是冷漠，孩子现在并不知道冷漠这个词语的含义。他只是在做他认为正确的事——妈妈说过不要跟陌生人说话。也不要认为孩子没有爱心，不知道乐于助人，想想，如果当时找他帮忙的是班级的小朋友，或者是他认识的人，那他一定会上前帮忙的。

说到底，现在孩子年龄还小，在他们看来事情就是非对即错，没有中间那么多的模拟两可，等到慢慢长大一些，他们就可以懂得，一些事情不是只用对与错就可以完全分的清清楚楚的。给孩子一些时间去成长，让他们自己慢慢学会处理更多类似的问题。

另外，最近可以找机会让孩子去帮帮别人，让孩子知道一个人内心应该时刻怀有感恩之心，乐于助人，引导他结合两件事去把握这个帮助他人的度，什么时候该帮，什么时候可以拒绝，什么人可以帮，什么人决不能帮。

这些是我自己的一点点想法，希望会对你有一些帮助。