小学班主任教育叙事 钟表坏后

网站工作室

现在的孩子大部分都是独生子女，父母包揽的事情太多，学会适时放手，学会培养孩子动手操作能力，是老师和家长共同思考的问题。

上早读布置好读背任务后，我在教室来回踱步。走到堂桌前，看见了桌子上的表，表针指示是三点五十，而现在是早读时间，很明显，表坏了。上边落了薄薄的灰尘，它应该在这里很长时间了，也根本没有起到提醒同学们注意时间的用处。

怎么办，我要不要拿去擦擦，然后换上新电池重新发挥作用呢？想了想，对了，有注意了。

  我顺手拿起表，轻轻放到王昌杰桌子上，弯下腰，小声对他说：“表是不是太脏了？”

他看了我一眼，嘴角微微动了下，赶紧从书桌里拿出一个小毛巾，轻轻擦拭着，从镜面到四边，包括缝隙间，然后送到我面前。

  “多懂事的学生”，我笑了笑，用手指指放在桌子上的两个新他立刻明白了，不过停了一下，好像有些不好意思，嘴里小声嘟哝着什么，我依旧微笑着看他。

他默默的拿起表和新电池，回到自己的座位上，扣掉原来的电池，尝试着安装新电池，可能里边弹簧的缘故，他放了几次都没有成功，他把电池颠倒过来颠倒过去。

同桌贾静雯看到了，也站起来帮助，终于按进了槽里，他俩一齐看着我，好像说，“老师，安好了。”

我点点头，又笑了笑，露出赞许的目光。

男生正准备着把表还我给，忽然发现了什么，他小声对同桌说着。

只见贾静雯看看电池的左右端，又看看电池槽里，她们又重新安装了一遍。

旁边一直看着的卢佳音笑了。

“好了，表开始走了。”

我也忍不住笑了出来。

“真聪明！”

我掏出手机。

“现在是七点二十三。”

她们三个人头凑到了一起，指划着，说着，笑着……

王昌杰把表放到书桌上的时候，我特意看了下手机，时间完全一致。我简单的解释了关于电池上“+”“－”的问题。

从表的擦洗，安装，到调试，大约十分钟的时间。他也经历了不会，不敢，尝试，求助到三个人的成功合作，我相信这对他是个极好的锻炼。我觉得他应该懂得了什么事情都是由不会到会，他也应该懂得要学会适时的寻求援助，他更懂得了团结合作的重要性。