学生管理反思 教学改革，别让学生如坐针毡

网站工作室

新学期开学，班主任们各出“奇招”来“管理”学生，其中一种普遍的方法就是“死守，守死。”据了解，河北省邯郸市广泰中学实行“教师全程随班办公”模式，通过“一拖二”的办公室与教室的特殊改造，学校每个教室后部设有班主任办公室，班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生，随时掌握班级动态。

消息一经曝出广泰中学即被网民推上了风口浪尖。不少网友调侃：教室后排给大家放哨的同学下岗了。其中也不乏义愤填膺的声音：简直丧心病狂，不给学生留一点自由空间。“教师全程随班办公”模式可谓对学生进行了全方位无死角的实时监控。中学生处于青春期，正是活泼好动的时候，如此环境让学生们如坐针毡。童真的天性被禁锢，在失去自由的天空下孩子能够茁壮成长吗？

每个人都是独立而自由的个体，人身自由、个人空间对于个体成长不可或缺。更何况中学生处于成长发育的敏感时期，教室里的玻璃窗无疑将学生的一举一动直接暴露于教师的监视之下。试想不论课上课下都处于被“监视”的状态，无法与同学随心所欲的嬉戏打闹、交谈玩耍，谁还能轻松地工作学习？学生承受的压力不言而喻，这种无形的压力对学生的心理健康成长极为不利。

众所周知中国教育体制受制于中国人口众多，资源有限的基本国情，其各种弊端近年来愈发凸显。知识改变命运，成绩决定一切早已成为老师、家长之间达成的共识。寒窗苦读十几载，只为高考题名时。面对当今教育现状，学校只得各出奇招，邯郸市广泰中学的教学模式改革正是如此。玻璃窗折射出了中国学生社会成长路径的单一，一直以来人们认为只有将学生的个人空间压缩到最小程度，才可能让应试教育发挥出最大效能。然而应试教育应国情而生，在我国实行几十年之久，其改革绝非朝夕之事。素质教育的实行与否在于时间，现今教育机构需要做的是积极引导学生，在以高考为目的的前提下提高教学质量，丰富课本的知识内容，开展各式各样的课堂活动，以此来吸引学生。教师与社会各界应加强对学生的人文关怀，让学生心甘情愿地投身学习并乐此不疲。

用一扇玻璃窗把学生禁锢起来治标不治本，教学改革不应本末倒置，对症下药才是良策。