义务教育学校优质均衡发展摸底督查报告

桂馥兰香

义务教育学校优质均衡发展摸底督查报告

xx县人民政府教育督导室2017年8月1日下发了《关于开展全县义务教育学校优质均衡发展摸底督查的通知》，要求各督学责任区根据合肥市人民政府教育督导委员会《转发安徽省人民政府教育督导委员会关于转发教育部〈县域义务教育优质均衡发展督导评估办法〉的通知》（ 政督[2017］ 号）精神，对义务教育阶段学校资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度等四个方面扎实开展摸底排查。xx片督学责任区8月3日至8月7日深入学校进行了摸底排查，根据教育部关于印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》资源配置评估的7项指标，重点调查义务教育学校在教师、校舍、仪器设备等方面的配置水平。

从各校所提供的《xx县义务教育优质均衡发展摸底表》的相关数字来看，生均教学及辅助用房面积：小学、初中分别达到4.5平方米以上、5.8平方米以上；生均体育运动场馆面积: 小学、初中分别达到7.5平方米以上、10.2平方米以上；生均教学仪器设备值：小学、初中分别达到2000元以上、2500元以上；每百名学生拥有网络多媒体教室数：小学、初中分别达到2.3间以上、2.4间以上。这四项指标除陈集大魏小学无运动场外，其他学校基本达标。

每百名学生拥有高于规定学历教师数：小学、初中分别达到4.2人以上、5.3人以上；每百名学生拥有县级以上骨干教师数：小学、初中均达到1人以上；每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数：小学、初中均达到0.9人以上；这三项指标有的学校没有达到标准。马湖学校学生数530人，专任教师只有31名；陈集学校学生数384人，专任教师24名；陈集大魏小学学生数101人，专任教师3名；另外广兴学区中心学校和三官小学、肖圩小学、大魏小学无艺术专任教师。
xx片督学责任区办公室
2017年8月10日