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全校“用身边人的故事教育身边的人”学习活动讲话稿

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发表于 2017-9-1 20:37:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
全校“用身边人的故事教育身边的人”学习活动讲话稿
老师们,下午好,今天学习活动的主题是“用身边人的故事教育身边的人”。
大家都知道,今年暑假,在乐清教育界,温州教育界,浙江教育界,乃至全国,都在学习xx学校的陈xx老师的先进事迹。陈老师的事迹一经报道,在全国引起了强烈的反响。关注网络报道的老师,应该已经有所感受。
乐清教育局网站上连续刊出九篇系列报道;七月份,温州市,乐清市,浙江省先后举办了三场高规格的陈xx老师先进事迹报告会。就在前几天,八月28日,乐清市教育局再次召集全市部分老师在乐清三中举行了师德培训会,倡议广大教师向陈xx老师学习。学习她坚守理想的教育情怀,立德树人,不忘初心,不断求索,用丰富的知识素养和深厚的道德修养教育学生,引领学生,自觉践行社会主义核心价值观并贯穿到教书育人全过程中;学习她爱岗敬业的崇高精神,把教育工作当成毕生的事业来追求,时刻铭记教师的神圣职责,做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师,把全部精力和满腔热情献给伟大的教育事业;学习她乐于奉献的高尚品德,坚持教书育人相统一,坚持言传身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,尽显人民教师人性之美、大爱之光。
教育一直以来就是个讲究奉献的行业。在我们身边,能默默无闻、坚守岗位的不止一位陈xx老师,还有很多的老师在热爱着教育事业,在为乐清的教育,或者说乐清农村的教育事业勤恳耕耘着,默默奉献着。
刚刚调离我们学校的应老师,就是我们身边的“最美教师”。她对教育事业的热爱,她对教育事业的坚守和奉献,大家有目共睹。
乐清教育局网站去年9月报道了应老师的先进事迹。让我来带领大家重温一次。
心怀使命感,追求平凡而又芳华的风采
应,女,1982年出生,芙蓉镇中学英语教师,系中学高级教师。曾获得温州市优秀教师、温州市骨干教师、乐清市首届最美教师、乐清市教坛新秀等称号。近年来获奖的教学论文案例有20余篇,精品百课、小课题均获过奖,执教过乐清优质课、公开课10余次。
    2002年9月,应老师通过非师范转师范考试成为一名正式教师。十多年的教育教学工作里,她对工作倾注了心血,对学生倾注了爱。她善良、娟秀、智慧、温和;在同事眼里,她人美,心更美;在学生心中,她可亲,更可信。
一颗善良博爱的心
    2003年,应还在小芙中学任教时,接任初二(1)班英语,并担任班主任。班里有个女生引起了应老师的注意。那女生夏天穿的凉鞋是用细绳绑起来的,早、中餐只有两个硬面包。经了解,她父母离异,爸爸外出打工,妈妈改嫁,她是跟残疾的奶奶生活。她平时除了学习还要上山砍柴、做家务等。了解这些情况后,应老师心疼这个学生,于是买了衣服、鞋子给她,常与她一起吃饭,虽然那时工资微薄,但应老师心中存有一种教师的崇高使命感。如今,那女生虽毕业多年,但她常来看望,每次见面,应老师都有一种幸福感,为学生的幸福而幸福。
2005年,应老师到芙蓉镇中学任教,班里有一个特别的男生,他理科不错,但英语成绩很不理想。他焦虑的眼神让她焦急,于是应老师与他一起分析原因,发现他学习英语方法不对。找准原因后,应老师无偿辅导他。一个学期过去,他的英语成绩赶上去了。如今,他已在一所重点大学学习。每逢节假日,他的一个电话,一个问候的短信,都让应老师很温暖。
这样的事很多,很平凡。应老师认为,一个好老师最基本的要求是尊重、理解、关心学生,不管好生差生,能像朋友一样与他们相处。所以,她经常和学生交流,尽可能地帮助学生。
一种积极努力的态度
    应老师谦虚好学,经常向同事和前辈请教,汲取各种有效的教学方法和管理学生的方法。她又善于思考,将所学的方法和技能与自已的特长结合起来,形成一套独特的教育教学方法,赢得学校、学生和家长们的一致好评。刚开始教书时没有多媒体,老师们仅靠粉笔和黑板教学。应老师结合课堂实际,制作了很多教学道具,经常采用启发式、讨论式等先进教学方法,积极探询适合学生的课堂教学模式,努力使课堂变得更加生动,让学生对英语产生兴趣。对于非师范毕业的她来说,这些确实是一种挑战。此外,她还举办各种英语竞赛等形式激发学生学英语的热情,比如英语书写大赛,英语演讲比赛,英语单词比赛等。同时,她也推崇情境教学,设置很多的small talk,比如西方人是如何在不认识对方的情况下开始交谈的,让学生在实践中学会运用英语这门语言。
    在担任班主任期间,应老师也非常注重培养学生的团队意识和合作能力。在编排位置时,为了让所有的学生都能积极参与到学习中来,她把学生编排成ACBB四人一组,A表示小组里成绩较好的一个学生,C表示成绩较差,B表示成绩中等。A要负责C的提高,而BB需要互相提高。通过合作学习,学生之间都能互相帮助,共同提高,所以她班学生的成绩都非常好。
一种勇于钻研的精神
“要想给学生一杯水,教师得有一桶活水,这桶活水得不断补充,不断更新。”应老师潜心教学,勇于创新,学习吸收先进的教育思想,更新教育理念,探索教育教学新路。她钻研、善研,始终致力于教育教学改革探索和实践,醉心于课题研究。校内、各兄弟学校的教研活动中时常见到她的身影。随着教学经验的日渐丰富和技能的日渐成熟,她对新课程新理念有了更深的理解。她认真上好每堂课,备学生备教材备教法备学法,每天面对课堂都有新感受。课后,她勤于反思。反思的心得用于课堂,又著于论文。近几年来,她还主动做好传、帮、带工作,帮助新老师提高业务水平并取得一定的成绩,她亦获得很多指导师荣誉。
生活是平凡的叠影,生命是平淡的传奇。作为一名光荣的人民教师,应老师心怀责任感和使命感,从本职工作做起,追求平凡却又芳华的风采!

老师们,强国必须先强教,强教必须先强师。习近平总书记提出广大教师要做学生的锤炼品格的引路人,学习知识的引路人,创新思维的领路人,奉献祖国的领路人,我们都备受鼓舞,深感责任重大、使命光荣。逝去的陈xx老师是我们的榜样,我们身边的应老师是我们的榜样,还有很多像应老师一样在默默为乐清教育事业做奉献的老师也是我们的榜样。让我们以学习和践行身边人的先进事迹为动力,用心治学,潜心育人,做人民满意的教师,为加快推进浙江新方位下温州教育现代化建设作出新的更大的贡献。

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