八年级写学习生活的作文 学习物理有感

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踏着时间的年轮，自从我上了八年级就开始了学习物理的征程，如今，我已经学习物理两年了，在这两年中，我有许多收获和感想。

    小时候，我经常问爸爸妈妈许许多多奇奇怪怪的问题。例如：为什么气球能飞上天空？为什么花儿是红色的？为什么雪糕在冒汗？……每当这时，爸爸妈妈总是溺爱的笑着对我说：“气球飞到天上是要去找它的妈妈，花儿看到陌生人害羞而脸红，雪糕是因为天气太热而冒汗……”每当我听到这种答案总是显得心满意足，学习过物理之后，我才知道：“气球没有妈妈，它向上飞只是因为他所受到的浮力大于它自身的重力；花儿不是害羞而是它本身反射红光；冰糕“冒汗”并不是天气太热而是空气中的水蒸气液化而的。物理就在我们每一个人的身边。学习物理可以帮助我们更好的了解我们的生活，及我们身边的很多事情。

    刚刚开始学习物理的时候，我学起来特别简单，学的特别开心。但随着课题的深入，概念越背越多，题越做越难，渐渐失去了学习物理的兴趣。并开始应付作业，背书也不认真了。随后物理卷上的分数就给了我重重的一记耳光。看着考试卷上的分数我想了很多。我问我自己：我能在这样下去吗？我能被这困难打倒吗？不，我不能。从此以后，在老师的帮助下，我开始试着将物理和生活连在一起，比如：在“压力作用效果是否和受力面积有关”的问题中， 用“穿高跟鞋和穿平底鞋的人踩沙地时”哪个坑更深呢？两个人对沙地是否都有压力？根据生活经验和亲身体验我思考力对物体的作用效果与什么因素有关，慢慢的我有了学习物理的冲动。学习液体压强时，用容易形变的气球放在深水中来实验，并直接到游泳池中体验在浅水区和深水区时呼吸的感受，我渐渐喜欢学习物理了。

我非常喜欢读一些物理学家的故事，这些科学家的故事给了我很大的启发。启发我在生活中，要多注重细小的事物，多问为什么，并积极努力寻找答案。牛顿睡觉的时候被苹果砸醒，它并没有去责怪苹果打搅了他的好梦，也没有把苹果捡起来擦擦一饱口福。而是想到了苹果为什么会向下掉，而不是向上飘或者悬在半空中，带着这个问题，它刻苦研究，最终发现了万有引力。丹麦物理学家奥斯特在实验室偶然发现：当导线中通过电流时它旁边的磁针发生了偏转。这个不起眼的现象却引起了奥斯特的极大兴趣。他做了许多实验，最终发现了电与磁之间的关系，阿基米德在洗澡的时候感觉自己漂浮在水中。由此他发现了阿基米德原理。这些故事让我明白了只有认真观察和分析生活中的一些现象你就会有收获，只有坚持才能获得成功。

上课我认真听老师讲课，课下及时认真完成老师布置的作业，我的物理成绩终于赶上了。物理知识对我们的生活有很大的帮助，一次星期天在家，家里要把小麦搬到平台上去晒晒以防小麦霉变。毒辣的太阳底下，爸爸向平台上一袋一袋的背小麦。几趟下来爸爸就像是刚出笼的包子，我赶紧递给爸爸一杯凉茶，这时我突然想到了一个好办法。我找来了一块足够长的木板斜靠在墙上并将袋子拴上绳子，放在木板上向上拉。果然省了好多力气，爸爸乐得直说：“还是有文化好呀！”而物理在如今的生活中有着更加广泛的应用。比如说在一个人的起居中，早上从床上爬起来，刷牙时利用牙刷凹凸不平的表面增大摩擦，可以把牙刷得更干净更彻底。洗漱完毕，来一顿丰盛的西式早餐，锋利的刀子切面包更容易，利用的原理是在力一定下，受力面积越小，压强越大，这样更容易切开物体。

物理不像语文有华丽的辞藻，也不像政治那样哲理深刻，也不像数学那样深奥难懂，但物理贴近我们的生活，对我们的生活最有帮助。学习物理，让我明白了许多道理。我想说：我在学习物理的过程中丰富自己。

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评论：学生从对物理存在困惑到喜欢上物理这一过程的转变，他慢慢在物理活动和探究中培养了观察能力，和思维能力，学生的物理意识得到较好地培养。他从自身出发，关心身边的事物、自然现象，参与劳作，感受自然的美，感受物理学家得出物理知识的不易和为人类所作出的贡献，知道正确的物理知识是由严谨的物理态度加不懈努力得来的，知道了物理探究的过程和方法，为将来的物理事业打造基础。