教师随笔 让孩子主动报辅导班

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仍记得小时候的我放学回家后街道上就充满着我们叽叽喳喳的声音，丢沙包、打羽毛球、跳皮筋，跟一群无拘无束的小麻雀一样。而现在的我回到家，街道上的孩子们不见了踪影，少了他们的欢声笑语，大多去了各式各样的辅导班。

    我个人认为与其让孩子不开心地去上辅导班不如让孩子自己选择，家长不要过多的干预，给予适当的指导和支持。如果孩子处于一个被动的状态，那么他的学习效率肯定低，倘若是孩子自己选择的那么他的积极性高，学习效率肯定大幅度提升。有的家长说“我不给他报辅导班，他自己才不知道去学习了。”那么，在这里家长充当一个引导者的角色，而非强迫者。家长可以发现孩子的特长，及时与孩子沟通，看孩子是否有这方面的意向，可以让孩子上他所喜欢的兴趣班，说不定你的孩子是未来的舞蹈家、画家、体育健将。在发现孩子薄弱的学科，需要补习的，给孩子点暗示，看他是否愿意去提高，如若这门课他已经尽力了，并且一点儿也学不进去，学不会，就把基础知识学会，你何必给他增加痛苦，给自己添堵，做些出力不讨好的事情呢。




    小时候我爸妈都比较忙，没时间负责我的学习，更别说报辅导班了，就连报考初中都是我自己去报考的。但是，我也上了辅导班，是我自己提出来的，我知道我哪项薄弱，我会主动去学习，去报辅导班，这一切出于我自愿的，在高中阶段，我发现我喜欢画画，我就自己找画室，学了专业特长，爸妈只管做从我的意见，在物质上给予我支持，他们从没去过我上的辅导班和我的画室，我依然顺利的考上了大学，这是我主动学习，主动选择辅导班的效果。接下来，我弟弟的教育问题出现了，由于爸妈学历有限，我弟弟小学一年级就被送到了辅导班，找老师补课，成绩依然很差，因为他从不主动学习，辅导班的老师并非有我们想的那么负责，我弟弟比我聪明，但是自制力差，家长没有适当的引导，自己又不主动学习，就出现了连考高中都是个问题的情况。在我俩的教育问题上，爸妈在我弟弟身上花费的精力远超于我，效果不好的原因，无非是自己是否是主动学习，我是自己主动去报的辅导班，他是爸妈给送到了辅导班，如果不是一种主动的状态，辅导班的作用不大。
    主动的人有清晰的人生目标，并能根据这个目标调整自己的思想和行动方向，积极拼搏，最终走出精彩的人生轨迹;被动的人，迷惘而朦胧，依赖别人的安排，听天由命，随波逐流。 在孩子教育的问题上，一定要让孩子处于一种积极的学习状态，让孩子主动去报辅导班，家长给足适当的引导和支持，否则，花了钱也达不到理想的效果。

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出自  路遥的博客