小学班主任教育故事 带班，是一场苦恋

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盛夏的炙热，也抵挡不住79个娃娃的热情。他们时而如可爱的小白兔，蹦蹦跳跳，乖巧懂事；时而如脱缰的野马，奔腾跳跃，自在难寻；时而如调皮的精灵，左右翩飞，机灵搞怪……真真是娃娃们虐我千百遍，我待娃娃们如初恋。

“铃铃铃……”下课铃声刚打响，娃娃们如同刚出来采风的小蜜蜂般，炸开了锅。他们早以迅雷不及掩耳之势围到我身边，七嘴八舌地问着各种问题，我排除万难，尽力一一解决，我可以回答今天的作业怎么收，黄河有多长，晏子使楚是什么意思，翻译英文版的《傲慢与偏见》……可着实回答不了诸如老师你什么时候结婚此类问题。被一群八九岁的娃娃催婚，这种体验也是怪怪的。

“逃回”办公室，刚刚坐下，还没来得及喘息，厚厚的两摞作业霸占了我那可怜的办公桌上仅剩的一点点空间。正当我埋头苦干时，有孩子来找我，原来音乐课上，有2个孩子闹了起来。我又急忙去救火。当了半天的法官，终于弄明白发生了何事，解决完问题，下课铃声也打响了。

临时接到别的任务，又放下刚拿起的作业，手指在键盘上不停地飞舞。“冯老师，我不舒服。”好了，我又要来充当赤脚医生，嘘寒问暖，做简单的判断，带孩子去医务室看看，和家长及时联系沟通。原来有时候，孩子的肚子疼去趟洗手间就可以解决，只是孩子太小，自己不清楚。

中间接了几个家长电话，刚批改几份作业，就要放学了。这边2个小姑娘撅着小嘴巴，相互告状；那边有个孩子落队了；刚请落队的孩子跟上，提醒过孩子不要甩手上的水杯，想要开解下那2个闹矛盾的小姑娘，还没开口，人家早已手牵着手，喜笑颜开地说：“老师，我们和好了。”我也是一时哭笑不得。

习惯每天看看孩子们的小脸，谁还没到，洗干净没，状态好不好……因此，就算是外出活动，我也总会第一时间赶回来。杨老师总是调侃我，为什么那么不放心呢。其实，不是不放心，只是习惯而已。

当然，我和娃娃们也有属于彼此的默契。我每个眼神代表什么，他们也总是秒懂。家长朋友有时也说，孩子说话的语气有些像我。同样，娃娃们也总带给我许多温暖和惊喜。

课堂上，我能暂时忘记生活中的各种烦忧，随孩子们在文字的海洋中畅游。娃娃们认真的神情，高高举起的小手，天马行空的回答，隽秀认真的字体，都是对我最好的慰藉。

下课后，参与他们各种小游戏，没有缘由就可以开怀大笑，找回了儿时的美好。因此，我也总和朋友们玩笑道，我和我教的娃娃们同样的智商水平，太复杂的事情就不要找我了。

放学时，孩子们也总是争先恐后地要来帮忙打扫教室，怕耽误他的课外班，没让他留下来，他还一脸不开心。没轮到小蔡值日，他也主动留下要帮忙。

送他们放学的路上，增德一脸认真地说：“老师，你其实挺辛苦的，给我们上完课，送走我们，还要开家长会。”突然，有股莫名的暖流涌上心头，温暖了我很久。

运动会上，娃娃们个个精神抖擞，展示了力争上游的竞技精神，拔河比赛，我们屡屡战胜强敌，惊喜不断……

节日里，也会收到各种贴心的祝福，孩子们亲手制作的贺卡，如诗蕊的立体花朵贺卡、晨曦美美的画……我都珍藏至今。

假日里，翻看朋友圈，家长们晒娃娃去参加各种活动的照片。说也奇怪，总觉得自己班的娃娃最可爱。也想起之前的趣事，宇轩和自己的妈妈说，我们老师可瘦了，可好看了。以为是家长的玩笑，看见娃娃问：“你和妈妈说，谁长得最好看来着？”娃娃一脸迷茫但肯定地回答道：“冯老师你啊。”哈哈……

带班是一场苦恋，我费心地爱这那一群人，而那群人终会离我而去；带班是一场苦恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋；带班是一场苦恋，学生们通过我的牵线搭桥，打成一片，而我却只能站在原地守候。亲爱的娃娃们，你们若不离不弃，我便奉陪到底！