水到渠自成——记“我们的教育梦”博客写作与教师专业成长论坛

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周五下午，根据上级安排，我匆匆赶到长江东路学习有关名师工作室的培训。到得很早，在阶梯教室前排占了一个座位，做好了学习的准备。

今天给我们讲授的是山东师范附属中学的孙明霞老师，她的讲座并不是一开始便精彩的抓住我的心，而是如涓涓流水般流入心田，打动了听众的心。

开头孙老师以一封读者来信入门，讲了老师职业倦怠的问题，很贴近生活，接着又讲了教师应具备的专业素质：教育学、心理学、教育专业知识、学科知识技能、哲学文学、人文知识等。又向我们介绍了她的职业生涯，她的泥土童年，缤纷大学，初入教坛，转入教研，年级管理，教学工作，学校德育，教育教研，课堂探索。向我们展示了她的读书积累，增加生命的厚度。行走交流，拓宽生命的广大。教育科研，拓宽生命的深度。开始，我没有觉得她的讲话与我们今天的讲座有什么关系，但好像想想，有些关系。她的谈话，与高高在上的教授专家的理论培养不一样，有浓郁的生活气息，很贴近普通老师的工作，虽然没有过多的讲授怎样博客写作，但从另一个侧面给我们展示了坚持的魅力，孙老师开始的写作也是记流水账，我也决定这样做起来，希望有所收获，但这种坚持是一种自愿自发，如果与扣钱惩罚等行政手段挂钩，不免使人心生倦怠，疲于应付。

最后提几本孙老师推荐的书结尾——《我的错都是大人的错》《我不是完美小孩》《在与众不同的教室里》《优秀是教出来》《追寻失踪的中国教育传统》。

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棉纺路小学       陈 璐