六年级班主任叙事 特别的毕业仪式

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今年的六年级学生毕业仪式跟以往不同，不再是由学生排练节目在全校面前进行毕业汇演，而是直接由专业人士对学生进行了素质拓展训练。毕业汇演是学生通过舞蹈或歌唱表达对母校依依不舍的眷恋，对辛勤培育自己的老师们的感谢，这种形式跟每年的六一儿童节文艺汇演形式差别不大，是部分学生对兴趣特长的展示，而今年的素质拓展却大不相同，不信，我们一起来看看。  

早上八点左右，一位男教官拉着一个音响设备就来了，后面还跟了一位女助手。我的心一下就揪起来了，一个人能管住两个班的半百学生吗？平时我们一群老师还头疼那，这可是一群小大人，青春叛逆，可别跟教官闹起来呀。班主任也不放心，我们就站在旁边看着。只见教官引导学生进行了热身运动，在两个篮球架之间来回跑了几次，然后就让每位同学去换军训服了。军训服一穿上身，孩子们的精神面貌立马就不同了，看来真的是：“福靠金装，人靠衣装”呀。看着孩子们站的还算整齐，也没有交头接耳，我们的心终于落了地。

接着根据学生人数进行分组，并由学生自荐的形式选了组长和扛旗手，之后每个组由组长带领开始设计队旗，队名和口号。孩子们的参与积极性很高，不一会儿就完成了。分别是：银狐队，猎豹队和飞鹰队，看着孩子们自己动手涂鸦的队旗，不错，挺像模像样的。接着各队进行口号展示，要求新颖有特点，动作整齐划一。失败的一组要受惩罚煎油条：就是面朝下趴着，然后两只手分别抓住两个脚踝，身体左右翻滚一下，同时嘴里要大声喊着：“我是油条”。每个小组都很努力，但是只要比赛就一定会有失败，猎豹队输了。我的心一下子又紧张起来了，孩子们会愿意趴在地上受惩罚吗？也不知教官说了什么，所有猎豹对组员都乖乖的受了惩罚，并迅速站好归队。

接着他们玩了不少游戏，扔沙包，循环踢毽子，蛟龙出海，龙之呼唤，这些活动不仅考验组长的分配管理才能还促进组员之间的团结与信任。但是在蛟龙出海时出现了问题，蛟龙出海要求十五名同学，不分男女，一个接一个蹲下之后用手拉着前一个人的两个裤腿，作为整体直行通过五米的距离。很多队伍走着走着就断了，然后就有人抱怨：“谁呀，你怎么松手了，你怎么这样呀？”在抱怨声中，浪费了很多时间。教官说：“你们在相互抱怨的时候，刚刚错误的队员会更紧张，会没有信心，可能会做的更差，要换一种方式，要用鼓励的话。”孩子们想想确实是这个道理就不在相互埋怨了，开始相互加油：“坚持住，我们可以做到，加油！”这就是遇到困难光抱怨和遇到困难想办法的不同结果。

这还不够，不一会儿，又有学生嚷嚷：“教练，那谁手松开了，你都不让他们组退回重来，不公平！”好吧，对于这个问题我也很是头疼那，看看教练怎么做。教练没有看说话的人，而只是说继续。等到这一组比赛完了之后，全体起立说了这个问题，可能他的话有点直接，但确实是这个道理：“他犯规了，我没看见就是没犯规，不要什么都强调公平，世界并不是对谁都公平的。你犯规了，我看见了，你重来了，那叫骚气，谁叫你不幸运，被我看见了。你能做的就是做到最好，不要寄希望于幸运。还有谁对我的裁判不服？”孩子们安静了，其实他们心里明白，世界上哪里有绝对的公平，只是父母和家长刻意的想让他们接触不到而已，每个孩子都不再紧盯着犯错的对手，而是严格要求自己。

接着他们玩了找出路的游戏，地上摆放了很多瓶子，只有一条正确路线，一个一个的去试哪一个瓶子的哪个方向是正确的，如果错误就要原路返回。学生的积极性很高，生活中很多时候是需要摸索的，错了不要怕重头再来就好，后面的同学记住前面同学走的正确路线很快全部同学都过关了。所有的孩子都有条不紊的进行着，在游戏中学习为人处世，学习面对挫折，学习解决问题。

特殊的一天很快就结束了，孩子们依依不舍的告别了教练，虽然他们今天看上去一直在玩，但是在不知不觉中已经接触了很多面对生活的哲理，这些东西就如潜入夜的细雨，默默滋润他们的心田，为他们在以后的学习或生活中照亮前进的航程。