幼儿园大班学习故事：卖完了

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幼儿园大班学习故事：卖完了
黄丹丽
自主游戏开始了，今天的表演区非常的热闹，景萱抱着娃娃来到奶茶店门前：“老板，有冰激凌吗？”你说：“我们是奶茶铺，没有卖冰激凌的。”景萱说：“可是，我的宝宝想吃冰激凌呀。” “呃，那我悄悄给你做一个吧。”雨汐回答道。（图一）
不一会，你拿着一块积木回来了，高兴的说，“冰激凌来了！”景萱拿着冰激凌高兴的走了。老师以顾客的身份，也向雨汐买了一个冰激凌，并且提出了要买草莓冰激凌的要求。雨汐很是为难，也不愿意再去找一个积木卖给我。于是我提醒她：“除了用积木代替，能不能自己制作呢？”说完，拿出了一个我自制的冰激凌。（图二，图三）
雨汐很是疑惑，好在店员艳芳很快明白了过来。从材料盒里翻翻找找，拿来了材料，开始了制作冰激凌之路。在当大家得知了奶茶铺有冰激凌卖了之后，纷纷跑去抢购，不一会，雨汐制作的冰激凌很快卖完了。（图四）
我的思考：
奶茶铺开展以来，一直受到孩子的欢迎。但是随着时间的渐长，孩子的乐趣慢慢的在减少了，同时他们还产生了一些新的需求。像今天的景萱，她就提出了要买冰激凌的要求。奶茶铺老板雨汐找了块积木替代冰激凌，孩子的替代行为让游戏得以自然的进展。当越来越多的孩子开始要买冰激凌时，老雨汐没有让艳芳再做，而是说卖完了，显然这是她的生活经验再现。孩子们正以他们的生活经验推动着游戏的发展，并在快乐的游戏中得以发展！
我做出的回应和支持：
1、通过本次活动的表现，组织全班幼儿谈一谈今天值得大家学习的地方，为幼儿的活动提供新的方向。
2、教师把这件事情写成一个学习故事，然后转发在本班级微信群或者粘贴在班级公告栏里，让家长们看到孩子各个方面的学习品质。