《画几何图形》听课记录

ljalang

《画几何图形》听课记录
那大中心校 符开霞

一、导入
展示四副画【没有放大，学生观察很困难】
这四副画分别是由那些图形组成的？
（生回答:长方形、正方形、平行四边形、圆、）
揭示课题7
二、探究新知
1、椭圆工具（讲解过快，听不清楚，也没有控学生机，学生看不清）
如何改变线框的大小？
通过直线工具，改变大小，就可以改变。
2通过三个不一样的椭圆图片观察
空心椭圆、实心椭圆、无边框椭圆
让学生动手操作，画出生活中的椭圆，教师巡视指导
3、矩形
根据画椭圆的方法，学生自主探究动手画长方形和正方形的方法
4、用椭圆工具、矩形工具、和直线工具画房子
学生操作，教师巡视指导
5、画三角形
选中多边形工具，拖动鼠标，单击鼠标，双击鼠标
6、学生继续完成房子
7、展示许多用几何图形画的图画，几何图形可以画很多图画
总结课堂
这节课我们学了什么图形？




信息技术的核心素养，学科整合，

优点：课堂流程完整，演示操作细心，善于利用对比教学，展示作品
缺点:教学设计写成教学实录（师生对话），任务不够明确，有点随意，不能够关注整个班级。
建议:控制学生机，关注学生，展示学生作品，