高一年级关于感受与思考的作文—我望着万家灯火

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高一年级关于感受与思考的作文—我望着万家灯火
　晚上放学后坐上了回家的班车，已步入秋季，天黑得极早。秋风冷冰冰的吹着，不由得打了个寒颤，归心似箭，还是快点回家的好。夜幕渐渐沉下来，天空中露出了一弯新月，蓝色的，有些朦胧，给人以冷的感觉。
　　上了几年学，总觉得还是回到家的感觉最好。无论走到天涯海角，都忘不了家，比不上家。无论是成人还是我们，在辛劳了一天之后，总是想回到自己温馨的家，暖暖的，会让我们消除一天的疲劳。“我想有个家，一个不需要多大的地方……”是的，家不需要多大。不论是别墅，还是几十平米的一间小屋，都是一样的，只要温馨，只要快乐，就都足够了。或许你有过同样的感觉，住在一间大房子里和家人各守一室，可能仅仅是吃饭碰次面，而其它时刻便各做各的去了；而如果仅仅几十平米的一间小屋，却经常和家人谈笑风生，其乐融融。如果是你，会选择哪种呢？
　　月亮已经完全升了起来，照亮了大地。清晰地看到月来上那只孤独的兔子，或许它也需要一个伙伴，需要一个家吧……班车慢慢悠悠的前进，透过窗子可以看见下班族和学生正低着头忙忙碌碌的走着，或许是为了赶上热腾腾的饭菜，或许是为了回家与亲人团圆，或许……
　　谁都爱自己的家，或许是一贫如洗的家，或许是富丽堂皇的家。但都是一样的，只是一个休息的驿站，只是一个安全的避风港，只是在那忙忙碌碌的都市中给自己一丝安宁的场所。不要犹豫，不要徘徊。也许复杂的人际交往你累了，也许繁重的学习你倦了，那么请你珍惜这美好的时刻。用你的心去慢慢品味家带来的温馨和幸福，可能因为亲人的一句关心，可能因为亲人的一个笑容，可能因为亲人的一个动作。
　　汽车吱嘎吱嘎终于到站了，我匆匆下了车，看见父亲来接我。
　　接着我们便是会心一笑，仿佛这一笑包含了许多意义，让我消除了一天的疲劳，振奋了起来。一路“凌波微步”回到了家，一进家门便感觉暖烘烘的，有一股久违了的气味。接下来便闻到饭菜的香气扑鼻而来，于是，二话不说，抄起筷子便是“风卷残云”。
　　提起在家吃饭，总是有种特殊的滋味，即使在外边吃得再好也比不上。无论是山珍海味，都没有一丝家人团团围坐火锅旁其乐融融的滋味。此时的心灵是最美的，管不上“三七二十一”，就是一顿吃，不必修饰，不必遮掩。尤其是在吃饭中议论天下大事或身边趣事，竟有种开胃的作用。
　　吃完饭不久，父亲竟椅在沙发上睡着了，传来了阵阵的鼾声。
　　电视里隐隐约约仍在演着去年的《东北一家人》。
　　我拉开窗帘，只见夜深沉沉的。远处是那样的壮观，在月光微弱的冷光下，是那千家万户传来的点点灯光，是各不相同的灯光，不停的闪烁，让人感到温暖，让人浮想偏偏，让人颇为惊奇。万家灯火，星星点点，像一只只萤火虫快乐的飞舞，像一个个童话故事诉说美好的心灵，像一只只幸福的精灵，飞向远方，为千家万户而祈祷、祝福。

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高一年级关于感受与思考的作文—我望着万家灯火2
春节是中华民族古老而又隆重的节日。古往今来，它给人们带来了许多温馨与快乐，也给人们带来了无限的渴求与希望，一年的奔波与劳累，一年的忧思与烦恼，都会在这喜庆的节日里化为乌有；未来的憧憬和梦想，明天的步骤和措施，都会在这万象更新的节日里得到孕育。

　　在春节，还有许多有趣的传统习俗，如：拜年、倒贴字、守岁、给压岁钱等等，而且每逢春节，一家人再忙都会抽空回家过年。

　　在这些传统习俗中，最让我难忘的还要数除夕守岁，也就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新的一年的到来。

　　傍晚，大家一起吃过年夜饭，便各自回家守岁去了。深夜，该睡觉了，可是家家户户的灯却还亮着，那一天，整个中国都成了不夜城，十三亿人民一起共度这个不眠之夜。“铛——铛——铛……”12点的钟声敲响了，楼上顿时响起了爆竹声，我们兴奋得一蹦三尺高，也抱着大包小包的烟花冲上楼，白光从箱子里冲出来，成了一朵朵绚丽的烟花。它们时而像金菊怒放、牡丹盛开，时而像彩蝶翩跹、巨龙腾飞；时而像火树烂漫、虹彩狂舞。在瞬息万变的烟火下，我们一家人蹦啊、跳啊，那高兴劲无法用语言来形容。此时，对面的人家在五彩的夜空下载歌载舞，还有的老人像老顽童一样跳着、笑着。干妈用相机拍下了这难忘的一刻。

　　我还从书中得知，守岁和放烟火都是有来历的。

　　守岁是传说以前有个妖怪，专门捣乱，所以人们要聚在一起。而放烟火是想用爆竹声除旧迎新，带来新一年好运。

　　拜年也是春节里的一项重要习俗，就是到新老朋友家和邻居家祝贺新春。

　　大年初一那天，亲戚朋友都来问好拜年。瞧，老姑一家又来了。开了门后，老姑便说：“新年快乐！”后面的点点妹妹还像模像样地拱了拱手，说：“姐姐、老——姑新年快——乐，万事——如意，恭喜发财……”她基本上把她会说的全部用上了，乐得我们哈哈大笑。大妈她们来了后还给爷爷奶奶叩头施礼，祝贺新年如意。

　　下午到了外婆家，我们也按最传统的方法向外公外婆问好。外公外婆乐得合不拢嘴。

　　因此，春节是人们最重视，最喜爱的节日。我们小朋友也更不例外，因为春节预示着春天的到来，它不仅带来了快乐，还迎来了万物复苏，迎来了蓬勃的朝气，迎来了万家灯火共团圆。

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高一年级关于感受与思考的作文—我望着万家灯火3
各种颜色的窗帘悬挂在不同的窗，衬托出不一样的韵味，展示着不一样的温暖与凄凉。

　　万家灯火

　　在我的印象中，

　　家是最温馨的。

　　每当华灯初上，霓红闪烁，

　　而我还奔忙在外的时候，

　　总是很羡慕别人家窗口的灯光。

　　今天，

　　我是站在窗前来欣赏万家灯火的景象，

　　仍然感觉很温馨。

　　我站在窗前，

　　沉默的用目光扫过每个亮着灯的窗，

　　各种颜色的窗帘悬挂在不同的窗，

　　衬托出不一样的韵味，

　　展示着不一样的温暖与凄凉。

　　万家灯火，

　　唯一漂泊的心在远方……

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高一年级关于感受与思考的作文—我望着万家灯火4
这是一个普通的夜晚，但天空不见月亮，只是稀稀疏疏散落着几颗星星。有好多好大的云，在缓缓地爬行着，几颗明亮的星被它遮住了而从它后面又闪出几颗更亮的。风从身边飘过，带着一丝丝的寒气。

　　喧闹的城市渐渐安静了，但路上的车还是川流不息，人还是络绎不绝。虽是夜晚，但还是灯火通明，几盏大的探照灯照向天空，射入云里，形成一道美丽的光束，在大楼顶上闪烁着各式各样的霓虹灯，在天桥的边上装着一排排饰灯，在不断变幻着各种颜色，还有街边的路灯、公寓中的灯光，那么多光都到了天上，经过那厚厚的云反射下来，使原已很亮的天空更亮了，亮得足以看清书上那一行一行的字。空中的光是红色的，好象是晚霞。只能叹曰：“夜幕无限好，只是近黄昏……”

　　抬头望向天空，见到一架飞机闪着信号灯飞过，不禁想起，要是能坐在直升飞机上，看这夜景的全图，该有多好！随后，一阵“隆隆”声打断了我――飞机飞走了。

　　我们现在的生活多好啊！那以后呢？我问自己，没有回答，只是想着。四周浸染着红色，不知以后会怎样，会是消失吗？也许消失，会还我们一个真正古老的天空，人们在这天空下，辛劳过，战斗过，奋斗过，才使如今的天空不一样，如今的地面不一样。

　　夜深，慢慢凉了。“阿嚏！”怕是感冒了。回到家中，发现夜已过半，乃至凌晨，打开电脑，在网上，仍见到许多不眠者，通过英特网，来消磨这个夜晚。

　　“上帝呢？”有人问道。

　　“早就上西天了！”

　　“！？怎么会呢？？”

　　“现在要他还有什么用？”

　　……

　　窗外渐渐亮了起来，我向外望去，哦，天亮了……

　　上帝认为人类所做的一切都是错的，又一次惩罚人类“下大雨吧！”上帝喊叫着，但云没变，风没动，因为这个世界已不再属于上帝……

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高一年级关于感受与思考的作文—望星空
七夕夜，星空下，叹声里，怅迷惘。蜷曲在阁楼角落阴暗中的，是陆游孤独的身影。岁月流逝，佳人已去，七夕依旧，倚栏憔悴。陆游任晚风穿过屋檐，肆意地吹散他泛白的发丝。缓缓地，他把目光投出窗户，心在星空中徘徊，游荡。

　　看见了，他看见了，十年前的夜里，星光映照下的双影相依，那闪亮如清泉从山涧淌下的星光，好像唐婉那灵动的双眸，那般清澈，安静地在陆游心头流淌。看如今，双影已成单。十年内，发生了太多太多他不愿看到的事，唐婉已去，独留陆游一人在这安静的夜里独自感伤，流泪。

　　此夜愁涌而难眠。

　　繁星闪烁这亘古不变的光，星空无语，陆游无语。那点点星光仿佛勾勒出昔人的笑颜，那清新欢快的笑声，一遍遍在他脑海中回荡，激起一圈圈涟漪。陆游嘴角露出一丝不容察觉的微笑。他将双手伸向星空，竭力想抓住唐婉，但星空一闪，那熟悉的笑容已不见。陆游的手停在半空中，仿佛将手收回已毫无意义。他的心又一次落空了，只徒有一串无尽的悔恨和悲凉。一颗颗星星，像一粒粒顽石，闪着冰啉的光，刺痛了他的心，一滴如星般闪耀的泪珠，顺着那冰冷的脸颊悄然滑下。

　　夜风渐劲，冷风嗖嗖地穿堂而过，吹得陆游的心更凉了。他轻拭去泪水，但心却仍在哭泣。虽然在十年的每个夜里，都是如此寂寞，但不知为何今夜，连那星光都刺痛了他的心。他抱紧双膝，蹲坐在冰冷的木板上，将自己淹没在黑暗里。那满天的星光也好似因同情而收敛住那穿肠的光。

　　星光点点，沉默许久，陆游再次小心地望向星空，他目光躲闪，害怕重新勾起那些沉重的回忆，但又终于迷失在对昔人的思念中。他多想也变成一颗星星呀，虽然只有卑微的光亮，但无论唐婉走到天涯海角，他都能远远地望见那熟悉的身影，也许吧，只要能远远地看看就好，不用似如今，天涯两地，人海茫茫。陆游陶醉在绚烂的星空中，也许，此时此刻，唐婉也正在天涯的某个地方望着这无垠的星空吧，也许她也在一边追忆这感伤一边悄然落泪吧。虽然无法相见，但同处一片星空下，心律随同一感伤的节奏缓缓跳动，对陆游，对唐婉，幸福也许莫过于此。

　　陆游依旧望这星空，那幽幽的星光幻化成一双手，捧着他的灵魂，沿着那熟悉的香味，去见唐婉那颗同样孤独的心。

　　望星空，徒伤悲，孤独心，无相依……

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高一年级关于感受与思考的作文
糟了！我偷偷瞟了一眼雷老师，哼，他倒乐得开心呢。

　　门“吱呀”一声推开了，教室里50多位同学都挺起了身子，习惯地向黑板上的课表望了望－－数学课。这不，神气十足的mathsteacher已站在了教室门口，用惯有的挑剔的目光扫视着教室，向上昂的头颅上那一对度数不详的眼镜上泛着怕人的白光：哼，难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他：“望星空”。他迈着慢悠悠的小步，不慌不忙走上讲台，又不紧不慢拿起那根“宝贝”教鞭，磨蹭了好一阵，嘴里才慢吞吞地迸出两个字：“上课！”

　　“嗯，今天我教的内容，同学们应该早预习过了吧？”雷老师笑嘻嘻地冲我们说。“对-”“同学们拖着无可奈何的声音。“好，下面再看五分钟，内容简单，我就不讲了……”什么？你不讲了？哼，你不是老师么？我心里可气啦。惨啰。昨晚没预习，满以为这雷老师会讲，可他……唔，快看书吧，临时抱佛脚，总比坐而待毙强呵。我拿起书，既看不进去，又看不懂，糟了！我偷偷瞟了一眼雷老师，哼，他倒乐得开心呢。我又望了望周围的同学，嘻，看来“难友”还不少呢！

　　“好，看完了？”雷老师又乐了，“我再来讲讲难点，同学们看黑板……”雷老师讲得眉飞色舞，滔滔不绝，末了，还得意洋洋地说：“这就是训练大家的自学能力。要认真，抓住要点。下面，按惯例--上黑板演算。嗯，我来请人。”他执着教鞭，开始叫人。不用说，我早已吓得魂飞魄散，但愿我这“南郭先生”别像故事里那样“不幸”……

　　也不知怎样混过了一节课，我虽说有惊无险，但也是吃一堑，长一智，不敢再犯。哼，这个“老雷”！

　　“这道题有问题，没有答案……”

　　雷老师歪着头想了好一阵，又比比又划划，最后说：好了，下面的时间是自习，同学们有问题就举手，我一一解答。”

　　我迈着得意的步子，走上了讲台，指着他刚才说没有答案的那道题：“我认为能够算出来。”

　　“能？不能，你看，我添两条辅助线……只能求出一点……”

　　“但是、”我笑嘻嘻地递上本子，“如果按相反的方向添呢？”

　　“这样，”他沉思起来，“先求出这个角，然后……”

　　“对吗！”看他不作声，我甚是得意，“对……这个……对！”他终于抬起头，诚恳地说，“我起先没有想到。好，提得很好，把图画在黑板上，我要向同学们纠正一下。”

　　我从他手中接过三角板，感到他的眼睛在笑，是满意的微笑……

　　他气呼呼地坐在讲台上，课本摊在一边，还时不时对我们瞪上一眼。同学们只得乖乖在座位上罚坐。

　　“哼，从来没教过你们这样不认真的学生！作业书写差得恼火，乱七八糟，不像话。上课发言不积极，特别是许多女同学，唉……还有，一点儿都没有勤学好问的作风。从前我教的学生，下课就围着我问这问那，你们呢？哼！我懒得管你们了”

　　54颗脑袋垂了下去，教室里鸦雀无声、

　　说归说，骂归骂一下课，雷老师又和科代表商量起补救措施来了。

　　说也奇怪，全班经他这么一“折腾”，数学成绩明显提高了。

　　大家有了自学的习惯，独立思维的能力，积极活跃的课堂上，再不是枯燥的“x十y”……同学们惊喜地发现，自己的能力在无声的锻炼中增强了。

　　雷老师却摇摇头∶“这只是第一步。”

　　雷老师已昂着骄傲的头在讲台上占据了位置。“这节上数学自习，我要和同学们谈谈数学方法……”话音未落，教室里叫苦连天。“不听出去！”雷老师一改笑嘻嘻的面孔，拉长了脸。这一招不赖，同学们都驯服了--傻瓜才出去呢！“好，下面请同学们翻开书，我们来讲一讲怎样应考……”很快，同学们便被这别出心裁的数学讲座吸引住了，有的还摊开了笔记本

　　……雷老师又乐了，高兴地一抽鼻子，猛然，一个干脆而响亮的喷嚏震惊了四座，愣住了的同学们全都大笑起来：“哈哈……”

　　“不许笑”雷老师似笑非笑地维护自己的“尊严”∶“老师感冒了，还笑！”

　　“哈哈……”又是-阵哄堂大笑。

　　教室门又一次被推开，雷老师熟悉的身影又一次映入眼帘，爱，又一次在教室里洋溢，在每一个同学心里，都有一句无声的呼唤：

　　“谢谢你，老师。”

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高一年级关于感受与思考的作文—望星空
　今夜，凉风徐徐。我独自漫步在门前的小院里，皎洁的月光从天空中直射下来，四处清晰可见。我仰望天空，天上的星星像无数盏明灯映入了我的眼帘……

　　“如果上帝给你一次机会，让你选择当恒星还是当流星，你怎样选择？”这曾经是好友问我的一个问题，当时我无语。

　　此时，仰望满天星星，我开始思索：人生是要像恒星一样默默无闻永恒于世，还是要像流星一样，在瞬间放出耀眼的光芒，然后消失在茫茫宇宙中？

　　在现实生活中，我曾看到过无数的恒星：清洁工人每天天未亮就去打扫街道；老师站在讲台前向学生传授着时代的文明；十字路口的警察叔叔正指挥着交通；海防战士正守卫着我们伟大的祖国……这些默默无闻的人难道不值得我们去赞扬吗？他们勤劳、奉献，但从未计较得到的多与少，日复一日、年复一年地坚守在自己的岗位上，就如夜空中的恒星，默默地发出星光……

　　我爱恒星，我喜欢它们的沉默，我敬佩它们的付出。

　　想到这里，我抬头望了望满天的恒星，我想：如果真有这么一次机会，我会选择做一颗恒星。正在这时，一颗流星划破了夜的沉静，在天空中留下了一道美丽的长弧，继而消失在天边。我呆住了，原来流星也很美丽！

　　在我的身边，流星般的人不也是有很多的吗？战争时期的董存瑞舍身炸雕堡，鼓舞了很多年轻的战士勇往直前；雷锋助人为乐，帮助了无数在困境中需要帮助的人们……他们的生命虽然都十分短暂，可他们给予整个社会的却无法计算，在他们短暂的人生中，留下了辉煌的事迹，难道他们不值得我们去赞扬、去歌颂吗？流星是短暂的，但它留给人们的却是永远不会磨灭的美丽，永不暗淡的光亮！

　　我也爱流星，流星的生命虽然短暂，但流星短暂的生命中却有着辉煌的历史。流星的轰轰烈烈，重重地拨动着我的心弦！

　　思索到这儿，我微笑了，我想：一个人可以像恒星一样默默无闻发出光亮，也可以像流星一样轰轰烈烈。如果上帝真要我只能从中选择其一，那么我会对他说：“只要社会需要，我会不顾一切地扮演好每一个角色！

　　夜，很静。星星在头上眨着眼睛，仿佛对我的选择感到欣慰。我理了理被吹乱的头发，再次仰望满天星星，我从心底喊道：星星啊！从你身上我懂得了人生的真谛，我会用我的整个生命，去实现我的人生价值——或如恒星默默无闻；或如流星轰轰烈烈！