湖北省通山县2008年春九年级化学综合测试卷（二）

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湖北省通山县教育局教研室　徐德政

相对原子质量: C-12  Ca-40      H-1      Cl-35.5 一.我会选（共18分。1—2小题每题1分，3—10小题每题2分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表对应栏内，多选、不选、错选均不给分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、下列物质富含油脂的是     A．猪油        B．白糖          C．大米                D．苹果 2、下列能量的转化过程中，属于化学变化的是     A．水力发电    B．煤燃烧发电    C．太阳能热水器提供热水  D．电取暖器取暖 3、下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是 4、人们在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施。下列措施安全的是     A．到溶洞探险打火把照明                B．挖空沼气池前先进行火把实验    C．用点燃的木条检查液化石油气是否泄露    D．到小煤窑里挖煤用火把照明 5、学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是 6、小强在家庭小实验中把下列物质分别放人适量水中充分搅拌，其中不能得到溶液的是   A．酒精                  B．纯碱          C．食盐          D．植物油 7、通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是 　　A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大 B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性 C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性 D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 8、某化学兴趣小组，设计了如右图所示的装置，用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢。他们用此装置，选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片，分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，观察30 s内从导管口冒出的氢气泡多少，记录在下表中。（“＋”越多表示产生的气泡越多）。 金属 甲 乙 丙 丁 氢气泡多少 ＋＋ ＋＋＋＋ ＋＋＋ ＋ 如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种，则丁最有可能是 A．镁            B．铝            C．铁           D．锌 9、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是     A.  20 ℃，1 L 水与1 L 酒精混合后的体积等于2 L B.  20 ℃，1 g 镁与1 g 稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 g C.  20 ℃，1 g 硫粉在1 g 氧气中完全燃烧后生成2 g 二氧化硫 D. 20 ℃，1 g 硝酸钾饱和溶液中加入1 g 硝酸钾固体能得到2 g 硝酸钾溶液 10、利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是 A．BaCl2、H2SO4、HCl                        B．NaOH、KOH、HCl C．K2CO3、Na2CO3 、HCl                   D．NaCl、NaOH、HCl 二、我会填（共17分。每空1分） 11、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 （1）用纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为 。 （2）要除去水中的异味和色素，常在自制净水器中加入 。 （3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为 。 12、氧气、干冰、熟石灰和纯碱四种物质分别与下列图中的人类活动有关，请将他们的化学式填在图下相应的括号内。 13、目前全球能源紧缺，人类生活生产中重要的三大化石燃料：煤、石油、天然气属于 （填 “可再生”或“不可再生”）能源，因此开发新能源显得尤为重要。请例举两种你认为可开发的新能源 。 14、右图表示一瓶氢氧化钡溶液，请按要求填写化学符号：   (1)其溶液中阴离子的符号：　　　　；(2)溶剂水中氢元素的化合价　　　　；   (3)在右图标签的横线上填写氢氧化钡的化学式。 15、①我国计划使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥I号”送上月球，任务之一是开采月球上丰富的氦一3(质子数为2，中子数为1的原子)这一清洁能源；②2006年8月中旬我省部分家庭厨房中的煤将被“西气东输”工程送来的天然气所替代。 (1)该运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4C1O4)分解所提供的，完成其分解的化学方程式： 2NH4ClO4 N2↑+ Cl2↑＋4　　　↑＋2O2↑ (2)氦—3原子的结构示意图为　　　　(填序号)； (3)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　； 列举一条天然气取代煤作为燃料的优点：　　　　　　　　　 　　　　　　　； (4)合格公民都应具有节能意识，请你提出一条具体的节能措施： 三、实验探究(共10分) 16、从下图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处。 （1）取CuO用 ；   （2）镁带燃烧用到 ； （3）量取15.0 mL 的H2O用到 。 17、化学兴趣小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液   (如右图所示)可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。   [发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。   [查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等。 [提出假设]黑色粉末是 ，无色溶液是 。(只写一种假设) [设计实验]①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；②检验试管中产生的气体(写出操作方法)。 [实验现象] 。 [实验结论]①该反应的化学方程式是 。             ②此气体是 ，原假设成立。 [讨 论]若要制取该气体，应从右下图中选择发生反应的装置为 (填序号)。 四、我会计算（5分） 18、晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不与酸反应），向6.0 g 石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2.2 g。试计算： （1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?（写出计算过程，结果精确至0.1％） （2）若要计算上述反应所消耗盐酸溶液的质量，题中还缺少的一个数据是　。