湖北省通山县2008年春九年级化学综合测试卷（一）

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湖北省通山县教育局教研室　徐德政

相对原子质量: C-12  H-1  N-14  Cl-35.5  P-31  S-32  O-16  Ca-40 一.我会选（共18分。1—2小题每题1分，3—10小题每题2分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表对应栏内，多选、不选、错选均不给分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、“冰红茶”、“雪碧饮料”、“生理盐水”和“矿泉水”均属于 A、化合物         B、纯净物       C、混合物         D、无法判断 2、实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是 A　　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D 3、实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是 4.、日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是 A、保温瓶内的水垢          B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑 C、不锈钢茶杯内的茶垢      D、盛石灰水的试剂内壁的白色固体 5、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是 A．节日燃放烟花爆竹产生烟尘 　       B．建筑施工导致尘土飞扬 C．生活垃圾的焚烧产生有害气体           D．生物的腐烂放出一氧化碳 6、我国赢得了2008年第29届夏季奥运会的举办权。为向世界展现一个新的形象，王翔同学提了下列建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③分类回收垃圾；④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦农业上控制化肥和农药的使用。从“绿色奥运”角度分析，你认为可以采纳的是 A、①②③④⑥⑦        B、②③④⑤⑥⑦     C、①②③⑤⑥⑦     D、全部 7、实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶，为了区分它们，某学习小组的同学设计了以下四种方案。你认为不能把两者区分开来的是 A、进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水 B、压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水 C、再加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水 D、通过显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水 8、“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”。下列叙述缺乏科学依据的是 A．不可用工业酒精勾兑饮用酒 　        B．用纯碱可除去面团发酵产生的酸 C．加碘食盐的“碘”是指碘元素            D．小孩经常咬铅笔芯，会导致铅中毒 9、合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是 A．为保证高产尽量多施用化肥              B．能将氯化铵与碱性物质混合施用 C．CO (NH)2是一种常用的复合肥料 　    D．提倡将农家肥与化肥综合使用 10、下列各组物质投入水中，搅拌后能得到无色、澄清溶液的是 A．KNO3、HCl、CuCl2                     B．Ba(OH)2、BaCl2、、Na2SO4 C．Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2                 D．NaOH、KCl、H2SO4 二、我会填（每空1分，共17分） 11、“欣弗”事件震惊了全国。2006年７月份以来，我省共报告因使用"欣弗"发生不良反应的病例已增至12例，其中１例死亡。卫生部和国家食品药品监督管理局日前作出决定：停止使用安徽华源生物药业有限公司生产的克林霉素磷酸酯葡萄糖注射液，即"欣弗"。欣弗的化学式为C18H34ClN2O8PS。 （1）“欣弗”的一个分子中共有 个原子。 （2）“欣弗”的相对分子质量为 。 （3）“欣弗”中磷元素的质量分数为 。 12、右图是一瓶开启后的“XX牌”碳酸饮料示意图。据图回答下列问题： (1)饮料成分中属于氧化物的是　　　　　　　　(选填一种物质编号) (2)开启时，大量的气泡从罐内冒出，该现象说明　　　　　的减小 使气体的溶解度减小； (3)开启后可以闻到香味，请用分子、原子的观点解释该现象： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 13、硒元素（元素符号：Se）具有抗衰老、抑制癌细胞的功能。硒的某含氧酸中硒元素的化合价与硫酸中硫元素的化合价相同，化学性质与硫酸相似。 （1）这种硒的含氧酸的化学式为 ，应读做 ； （2）这种硒的含氧酸与烧碱发生中和反应的化学方程式为： 。 14、在Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后，可能有下列情况： （1）若反应后锌有剩余，则此时溶液中所含的溶质是 ； （2）若将反应后的混合物过滤，向所得的固体物质中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则固体物质中一定有 ，可能有 。 （3）若将反应后的混合物过滤，向滤液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，则滤液中含有的溶质是 。 15、“氧立得”是一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器，它是利用过碳酸钠固体A（化学式为2Na2CO3·3H2O2）和灰黑色固体B（不溶于水）与水混合反应制得氧气。某同学对A、B两种物质进行探究，实验步骤及现象如下所示： 另做实验发现， B在①、③反应前后质量均不变，且可重复使用。 请回答下列问题： （1）第②步分离混合物的方法是 。 （2）B在①、③反应中可能起 作用。 （3）写出D、E两种物质的化学式： D；E。 三．实验探究（除说明外，每空1分，共10分） 16、学化学要经常做实验。请根据下列实验要求填空： （1）量取7.2 mL 溶液，需要一种合适的玻璃仪器是 。 （2）过滤中，要用到的三种玻璃仪器是 。 （3）浓硫酸稀释时，应特别注意的是 。 （4）连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内，应 。 17、化学与人体健康密切相关。一些重要的营养素如：糖类、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等，对人类的生命活动具有重要意义。作为处在身体生长发育关键时期的中学生，不能偏食、挑食，每天都要摄入足够、均衡的营养。 （1）某同学平时不吃饭，只吃菜，结果出现乏力、疲倦甚至昏迷等症状，他缺少的营养素是 ； （2）某同学在毕业体检时，检查出蛋白质摄入量不足。假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食中应该多吃的食物是 （任填一种）。 18、中秋节时我们吃的月饼包装内常有一个表面布满小孔的小纸袋，上面写着“脱氧剂”，它的作用是除去袋内氧气，达到食品保鲜的目的。有三位同学打开小纸袋，看到“脱氧剂”是灰黑色粉末，并混有少量的红色粉末。     [提出问题]该“脱氧剂”中的灰黑色、红色粉末各是什么?     [猜 想] 甲同学认为：灰黑色粉末为氧化铜、红色粉末为铜。 乙同学认为：灰黑色粉末为铁粉、红色粉末为氧化铁。 丙同学认为：灰黑色粉末为活性炭、红色粉末为氧化铁。 [设计方案]证明乙同学猜想的实验方案如下： （1）请你参照上图的形式，将验证甲同学猜想的实验过程表示出来。（2分） （2）你认为 同学的猜想较合理，理由是 ； 请推测此“脱氧剂”除去氧气的反应原理，用化学方程式表示为 。 四、我会算（5分） 19、某厂用石灰石高温煅烧制得生石灰，若每天消耗含杂质5%的石灰石原料300t。请根据计算回答下列问题： （1）理论上每天可生产氧化钙多少吨（假设杂质受热不分解）？ （2）若每吨石灰石以100元的价格买入，制得的生石灰（含原杂质）以每吨250元卖出， 除每吨石灰石原料生产的加工费30元，则该厂每天可获利润多少元？