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实验小学开展“作风建设年”宣传活动小结

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发表于 2010-7-3 00:09:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
天地实验小学开展“作风建设年”宣传活动小结
天地实验小学党支部
根据上城区委、区政府、上城区教育局党委关于在全区开展“作风建设年”活动的实施意见,天地实验小学组织全体教师开展了“作风建设年”学习宣传活动。宣传会上,党支部书记叶莎带领全校教师一起学习了局党委《关于在教育系统开展“作风建设年”活动实施意见》的文件,使全体教师了解了作风建设的主要内容,体会到加强作风建设的重要意义。同时,叶莎书记还结合本校实际,提出了几点要求:天地人在“作风建设年”中要增强学习提高意识;保持教育服务意识;强化职业道德意识;弘扬廉洁自律意识。加强学校细化管理,争创群众满意学校。
本次宣传活动,使天地实验小学全体教师对“作风建设”有了新的认识和理解。牢固树立学习意识、服务意识、质量意识。全体教师一致认为:加强师德师风建设,必将引领学校走上“人民满意学校”之路。
  学校一直重视抓师德师风促教风学风。促使我们紧抓师德建设不放松的主要原因基于两个方面:一是由于各种客观因素影响,学校的生存与发展面临挑战,面对各种层次的学生,要提高教育教学质量,就必须加强师德建设,营造良好的育人环境,整体提升办学水平,增强学校的吸引力,赢得社会的认可;二是在新形势下,人民群众对教育提出了更高、更新的要求和期望,而当前中小学教师队伍素质还不能完全适应教育事业发展的需要,教师的法律素质和职业道德水平有待进一步提高,个别教师违反职业道德、损害教师队伍形象的事件偶有发生,对学生的健康成长产生了不良影响。在这种情况下,要实现“创人民满意教育、办人民满意学校、做人民满意的教育工作者”的目标,就必须加强师德建设,提升教师的整体素质。我校在师德建设和管理过程中,努力做到四个结合:一是把加强师德建设与规范办学行为结合,努力创办人民满意的教育;二是把师德建设与师能培养结合走内涵发展道路,整体提升教师素质;三是把师德日常管理与制度建设结合,建立长效管理机制;四是把树师德先进与全面推进师德建设结合,典型引路,开创师德建设新局面。共建共享品质之校。


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