2010年春小学四年级（语文、数学、英语等）暑假作业布置方案

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2010年春小学四年级（语文、数学、英语等）暑假作业布置方案
　　
　　1）四年级暑假作业布置方案
　　为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假，使他们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。
　　一、安全方面：
　　注意自身安全：不玩火，不到沟渠里游泳，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不在路上跑，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的话。一定要增强自我防范意识。
　　二、礼貌方面：
　　现在你快是五年级的学生了，在家里要听父母的话，帮父母做一些力所能及的家务活，尊敬老人，爱护小孩子，讲话要文明，不说脏话。
　　三、习惯方面：
　　每天安排好自己要做的事情，做作业要有计划，不要等到开学了才开始写作业。合理安排好作息时间。
　　四、作业：
　　数学：1、完成《暑假生活》。
　　2、调查一些生活用品的价格。
　　3、每天让父母出2道小数乘法和2道小数除法的计算题以及1道应用题。
　　4、每周出一份试卷。
　　5、看三本数学课外读物，拓展自己的知识面。
　　语文：1、完成《暑假生活》。
　　2、抄写生字，四字词语。抄写20首古诗
　　3、完成语文天地。
　　4、写10篇作文。
　　英语：每天写一个模块的单词，边写边读，一个单词5遍。
　　综合实践：1、调查小麦、玉米、水稻的种植成本，制作成统计表和统计图。
　　2、奥运专栏：形式有搜集和调查奥运知识、手抄报、剪贴报等。

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2）小学四年级暑假作业
　　前几天去母亲那里吃饭，看到妹妹手里拿着一本厚厚的练习题，一问才知道原来是小外甥的暑假作业。这本书有近200页，16开大小，是一本《五年级数学天天练》，外甥刚刚上完小学4年级，却要去做五年级的题。妹妹说，这本书只是所有作业的一小部分，我听了倒吸一口凉气。我让妹妹把孩子抄写的作业项目给我抄了下来，具体如下：
　　语文
　　1、语文暑假作业一本，（16开大小，64页）
　　2、每天记两个成语，每个词义读5遍，每个成语造一个句子
　　3、每天抄两句名言警句、两句歇后语、两句谚语、两个对联。
　　4、每三天背诵并默写一首古诗。
　　5、小说《西游记》读完，里边的好词好句要重读。
　　6、写长篇小说15回，四天写一回，每回不少于800字。
　　数学
　　1、认真、正确完成数学暑假作业一本。（16开，64页）
　　2、《应用题大全》一本，做完。（24开，300多页，以前做过一部分，要求把剩下的做完）
　　3、每天做减算、递等、脱式运算各5道，共做55天。
　　4、推荐《五年级数学天天练》（16开，200页左右），每天两道题，做61天。
　　5、社会调查：⑴原始资料⑵消费说明⑶说明必要的和不必要的如何使用。（最后这一条感觉不知所云，问孩子，孩子说不知道）

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3）小学四年级暑假作业
　　老师寄语：孩子们，经历了地震这场灾难，相信孩子们会更加勇敢和坚强，也更加懂得读书成材，建设祖国的重要。暑假到了,希望你们认真，按时，有计划完成暑假作业，过一个快乐，实的暑假。如有不明白的地方，请及时与老师联系，老师永远和你在一起！
　　语文：
　　一、一阶段（复习）7月11日——7月23日
　　复习5月12日以前的内容，读课文，带词听写会写字，积累文中的成语，完成书上要求背诵默写的内容，家长签字。
　　二、二阶段（预习）7月24日——8月13日
　　1、自学未学的课文。
　　2、要求：反复朗读课文3——5次，做到正确流利，在书上勾出生字新词，用﹏﹏划出优美句子，在疑问处标记问号，在有感悟处批注自己的见解。
　　3、在已预习的基础上听写字词，完成书上要求背诵默写的内容，家长签字。
　　三、三阶段（全册复习）8月14——8月19日
　　1、系统复习全册内容。
　　2、学生根据教材内容，查找资料自制两套语文试卷（8开白纸两面出题。题型参考：1、看拼音写词语2、组词3、照例子写词语4、改病句5、造句6、排列顺序7、课内阅读8、课外阅读9、作文）
　　3、家长自行对孩子所出试卷进行检测。
　　四、暑假实践作业
　　自制小报一份，主题：关注奥运，重建家园。

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数学
　　一、整理复习：
　　1、整理1、3、4单元。
　　2、根据1---4单元的内容出2份测试卷，并完成。
　　二、自学新知识：
　　1、自学第五单元（1）阅读教材。（2）用硬纸条自制一个三角形，观察三角形的特性。（3）理解三角形的高、底、顶点、角、分类等知识，弄懂三角形三边的关系及内角和定理。（4）完成书上练习十四的作业，其中1、2、3、4、5、12做在书上，6、8动手操作。
　　2、自学第六单元（1）阅读教材。（2）掌握小数加、减法的计算方法。（3）完成练习十六的1、2、3、5题，练习十七的1、2、3、6、9题，练习十八的3、6、9题。
　　3、自学第七单元（1）阅读教材。（2）认识单式折线统计图，根据图正确收集信息，并回答问题，体会折线统计图的特点。（3）完成练习十九的1、3、4、5、6题。
　　4、系统复习1—7单元，自制一份期末考试题，并完成。（说明：自制三套考试题时，可以广泛查阅资料，并合理借鉴。）
　　三、实践作业：
　　1、北川严重受灾，需要重建，请你帮助北川人民设计一幅公园示意图，并描述各建筑物的位置，再设计一条参观路线，并说一说怎么走。
　　2、根据48—49页的阅读材料，搭配三种午餐菜谱，调查家人或朋友10人以上后，完成49页的（1）（2）小题。

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英语
　　1、每天听读英语15分钟。
　　2、每天抄写并背诵单词3个。
　　3、自学并预习Module__Module10，学习新单词及课文。
　　4、收集关于奥运的词汇，至少10个，并写下来。
　　科学
　　1、对生活中的现象进行观察，制作一个小发明，小创作。
　　2、地震后，对生活中与地震有关的现象进行调查，写一份调查报告。如：《地震中的水质调查》
　　3、设计一个实验方案：食物中的营养成分。

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美术
　　抗震救灾，重建家园
　　内容选一：1、表现地震发生时的情景。2、抗震救灾的情景。3、创建家园的情景构思。
　　要求：表现形式不限，色彩，线描，漫画，粘贴画等均可。8开或4开素描纸。
　　音乐
　　1.自学书中未统一学习的内容，查找有关音响资料。
　　2.收集有关抗震救灾时期产生的歌曲，并学习2——4首你最喜欢的歌曲。
　　3.加强音特长学习，开学后进行展示。（以上三项至少选一项完成）
　　注意：暑假学习时间：上午9：00——11：00下午4：00——5：

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