《小动物回家》优秀教案

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教学目标：
1. 能与他人一起有表情地演唱《迷路的小花鸭》这首歌；
2. 能积极地参与音乐戏剧扮演，并主动担当剧中的角色；
教学重点难点：
重点：能用动听、亲切的声音演唱《迷路的小花鸭》。
难点：能大胆、自信地参与音乐戏剧扮演。
课时布置：一课时。
课前准备；
多媒体设备、课件一套、鸭妈妈和小花鸭的头饰。
教学过程：
一、 情境导入
随音乐拍手进教室
二、 引导掌握
1、 看小花鸭图片，说一说。
2、唱一唱
3、 比一比
三、参与表示
1、 音乐戏剧扮演
（1）学生讨论怎么扮演
（2）分组扮演
（3）学生评价
2、 集体感受
师：小朋友们，当一回小演员的滋味如何呀？
师：当有人需要协助的时候，你们应该怎样做呢？
生：（热心的协助他、伸出援手、要有乐于助人的精神）
四、 总结全课