家长教育小朋友切记扬长避短

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　　古时候，一家有五个儿子，他们个性不同，有的还有残疾。一个个都快长大了，家长开始考虑儿子们该学点技艺，以便将来能自立。
　　老大从小就憨厚，能吃苦耐劳，家长就让他学种地，培养他当农民;老二从小聪明伶俐，思维敏捷，精明能干，家长让他学习经商，将来当个商人;老三是个盲人，两眼看不见，家长就让他学算卦，算卦不用眼睛;老四从小身体不好，而且驼背，家长就教他学织布，驼背不影响干活儿;老五是个残疾人，腿瘸，家长就教他学纺线，腿脚不便，可以坐着干活儿。
　　五个儿子每人都学会了一种谋生的技艺，从事不同的职业，具备了生存的能力，家长放心了。
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　　要让现在的家长来看，这些小朋友可真够让人操心的。然而，这家的家长针对每个儿子的特点，因材施教，发挥各自的优势，努力扬长避短，化消极为积极。
　　假如这家的家长，抱着虚荣心，盲目与他人攀比，或是为了满足自身的“弥补心理”，一定要儿子去念书，一定要儿子金榜提名;或是盲目依照同一个规格去培养、塑造儿子，恐怕其中有的儿子就会在将来的生活中，学习不到生活的能力。这样，不但小朋友痛苦，家长“期望”的目标没有实现，也会非常痛苦。
　　这家的家长为儿子在职业上做出的选择，完全为儿子的久远利益着想，应当说，他们是无私的，是没有过多考虑自身的想法的，这种教育思想是明智的，值得今天的家长学习。
（实习编辑：吕瑞琼）