中学应试教育留下后遗症 大学生不愿读经典原著

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　　“2010年上海青年阅读调研报告”出炉
　　□记者 李征
　　晚报讯 “世界阅读日”来临之际，上海青年人文经典读书工程办公室对上海大学生的阅读情况进行了一次调研，发现结果并不乐观。
　　这次调研涉和了从复旦、交大等重点高校到普通民办高职院校的多所高校大学生，数据颇为全面。报告显示，77%大学生在3个月内阅读人文类图书量都在2本以下，8.5%的大学生可以坚持每月阅读一部人文类的图书或杂志。调研者分析认为，虽然大学生的课余时间比较多，但是愿意花时间在人文类图书阅读上的学生并不多。这不只是由于自身兴趣和认知的缺乏，也是中学应试教育的后遗症。
　　68.1%大学生在平均每天阅读人文类图书的时间在1小时之内。14.3%的大学生可以坚持每天阅读人文类书籍1小时以上。^专'家指出，阅读时间也同样显得缺乏。大局部读经典的大学生花在阅读上的时间都不能达到1小时，这在大学生的课余时间中所占比例不会太高。
　　受限于自身的文学素养或者理解能力，大学生对经典名著的原文总有望而生畏的反映。调查之中，只有小局部学生选择阅读原著，大局部的大学生选择改编的^***、电视剧、缩略文本、文学简介和短评等更直观，更易理解的方式接触经典。这自身无可厚非，但是真正的阅读应该是自身从原著中感悟，而非简单地接受他人对名著的诠释。