幼儿园管理文章 当孩子被打了，怎么办？

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学校是一个孩子们集中的地方，这里的孩子来自各个不同的家庭，有着不同的教育背景，当然性格也是各异，同样也避免不了一些冲突的发生。中小学的孩子还好已经有了明辨是非对错的道理，可是幼儿园的孩子却能因为一些鸡毛蒜皮的小事发生争执，尽管老师在一次次的强调遇事时要告知老师、用说的方式来解决问题，但总避免不了有一两个孩子稍不注意就用上了手。当然这些孩子的情绪是来得快去的也快，前一秒还恨不得打起来的，下一秒已经手拉手在游戏了。   

可是，如果真的是你的孩子受伤了，你会怎么办？

前段时间无意间看到朋友圈里发的一篇文章“孩子，有人打你，你要打他！”文章是一个母亲大学的公众号发的，里面写到了一个家长的孩子在学校受到了欺负，于是他的爸爸教他“当有人打你了，你要当时、立即的还手，这样他就再也不敢打你了。”文章中还说到大人对孩子最好的保护，就是教会孩子自我保护。

看到这里，不知道你心情是怎么样的？

是的，大人对孩子最好的保护，就是教会孩子自我保护的方法。可是告诉孩子“当有人打你，你要打他”这真的是教孩子自我保护吗？以暴制暴教孩子真的好吗?

作为幼儿园老师，几乎每天都在处理孩子之间的矛盾，遇到的问题是各式各样，其实究底发现孩子缺少的都是解决问题的方法，在遇事时有的孩子不知道该如何处理问题，性子一急有的用哭来发泄，有的就会用拳头。但是孩子之间的冲突也并不是只有负面的影响，冲突也是他们的集体生活中学习交往、学习如何待人接物的一种方式。对于孩子之间的冲突，我们要给与重视并采取有效的方法化解冲突：

一、帮助孩子树立是非观。孩子们之间发生冲突时，有的孩子会将“对不起”当做万能钥匙，我们要帮助孩子理解道歉背后的道理与意义，利用当前发生的冲突，耐心地告诉孩子他的行为错在哪里，怎样做才是正确的，也可以让孩子通过阅读或者观察他人的行为，进行是非判断和讨论，帮助孩子树立正确的是非观念；

二、让孩子为自己的行为负责。不能认为孩子还小，做错了事没关系，就迁就孩子们的错误行为，而应该让孩子为自己的过失行为负责。责任感作为心理健康的基本要素，是孩子重要的心理品质之一，同时也是孩子个性、社会品质的重要组成部分，影响着他们的学习和成长。责任感的培养需要从小事入手，我们要做到赏罚分明，如乐于助人的孩子，应及时给予表扬和鼓励；若把同伴推倒了，我们也应及时给予批评和惩罚，并让孩子知道推倒他人会造成的严重后果。

三、增强孩子解决冲突的能力。我们要为孩子创造了与同伴交往的机会，当孩子们产生矛盾后，成人不需要立即介入并平息“风波”。替孩子处理矛盾的做法，难以培养他们的交往能力，我们可以大胆放手并鼓励孩子自己解决冲突问题，让孩子通过在解决问题时获取的成功或失败的体验，来积累社交经验。