1.先独立思考,然后小组内交流姐姐的邮票张数与弟弟的邮票张数的关系,再全班汇报。
2.独立思考,提出问题并汇报:姐姐和弟弟各有多少张邮票?
3.以小组为单位讨论交流后,画线段图理解本组所选的条件,列出等量关系式并汇报:姐姐的邮票张数+弟弟的邮票张数=180张;姐姐的邮票张数=弟弟的邮票张数×3。
4.根据本小组列出的等量关系式列方程解答。汇报时说明解题过程和依据。
5.(1)讨论后明确:设两个未知量中较小的量为x,这样列式、解答比较简便。
(2)讨论后明确:根据乘法分配律可知1个x与3个x合起来是4个x。
6.自主探究,交流解题过程。
3x-x=90
x=45
3x=45×3=135