小学一年级音乐教师工作总结 我爱我所爱

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白驹过隙，时光匆匆，转眼之间，我参加已有一年有余，在这过去的一年中，我经历了很多，也收获了很多。很庆幸这一年的教学实践经验为我成为一名正式的音乐老师做了良好的铺垫。

大学刚刚毕业的我面临着找工作的“人生大事”，当一名教师并不是我起初的梦想，但是当我真正走进这个行业的时候，我想我已经爱上她了。我爱上了孩子们天真的笑脸，爱上了孩子发自真心的拥抱，爱上了讲台上讲述下五千年的潇洒。尽管只有一年多的时间，但就是在这短短的时间里我渐渐地变得成熟稳重，我不怕经历挫折，因为我知道风雨之后一定会有阳光。

当我接到学校通知让我教一年级的时候，整个人都不好了，6岁的小朋友，我怎样才能让他们喜欢我，心里一阵恐慌，我试着与他们交朋友，原来他们远远比我想象的天真美好，曾经有一个一年级的男孩告诉我：“老师，我很喜欢你”，当时我就追问：“你为什么喜欢我呀？”令人惊讶的回答：“因为我喜欢你的黑皮鞋。”仅此而已，一个不能再简单的理由，就赢得了他的喜爱。

  我庆幸我所教的音乐学科被孩子们所喜爱，音乐是一门艺术。当大家还是幼儿的时候，幼儿还难以用言语表达他们内心的情感和体验，而音乐中强烈的情绪对比，鲜明的感情描写正抒发了幼儿的内心感受，所以幼儿发自内心地喜欢音乐，以致常常情不自禁地随着音乐手舞足蹈。

  音乐是富于美感激动人心的，应该让孩子们经常去接触，去倾听这些美的音乐，使他们通过音乐本身去体会音乐的美好和崇高。作为一名青年音乐老师，抓自己的基本功也成了我们的当务之急了。在大家的相互帮助下我学习着钢琴的弹奏，虽然时间不长，大家的技能也不是很好，弹出的音乐也有些僵硬，但是我们没有放弃，抓紧每一次的培训活动来锻炼自己，因为我们大家都不想让我们的孩子失去对音乐天然的热爱和向往，活泼可爱的孩子更是我们学习的动力，帮助我们确定了这样的信念。每个孩子都需要音乐，为了孩子们的音乐才能得到更好的发挥和发展，我们对音乐的培训的信念更加的坚定。

  我想我可以在音乐教育的道路上越走越远，我也相信我可以和我可爱的孩子们地久天长