家庭教育反思 孩子，其实你不普通

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天下的父母都希望孩子能够出类拔萃，卓尔不群，可是孩子在拼尽全力只能得到一个中等成绩，是不是父母的心里就会感到很失望呢？答案应该是肯定的。

今天和我表姐通话，听到孩子在旁边哭泣，我急忙问：“怎么了，姐？”表姐回答：“还不是因为考试又没有考好，你姐夫气不过，撕了孩子的试卷，孩子正在闹情绪呢”我说：“好好安慰一下孩子吧，你家孩子平常那么乖，那么懂礼貌”。

匆匆挂了电话，我的心却久久不能平静，虽说是家长们不愿意打着“不能输在起跑线”旗号，对孩子特别要求，但是当孩子成绩表现一般的时候，还是会采取各种各样的手段，来提高孩子的成绩。

前一段我读到一篇名为《坐在路边鼓掌的人》的文章，里面讲到的故事都是寻常发生的，却让我感到了孩子自然性情的流露，同样也能打动我们这些成年人。

文章讲述了一个叫做“23号女生”的女儿，之所以有这么个称呼，是因为孩子在每次的考试中，总是得23名，在班上50个同学中处于中等。就是这样一个中等成绩，不上不下，让做家长的可谓煞费苦心。多想让孩子的成绩再能提上一个台阶，为此家长开始给孩子报辅导班、请家教、买各种各样的复习资料。孩子也很配合，放弃了自己喜欢的漫画书，游戏机，开始像一个小陀螺一样，从一个班赶到另一个班，终于孩子体力上支撑不住，病倒了。但是孩子没有放弃，在病床打点滴期间，孩子还在写各种试卷，最后还加重了病情。即便是这么拼，等考试过后，发现还是得到了让人哭笑不得的第23名。

可是就是这样一个普通的“23号女生”，在一次父母和朋友的聚会中，表现出了她善良爽朗的个性，同样让父母自豪。在这次聚会上，父母们都带上了自己的孩子，可就在吃饭的时候，一个号称“数学小王子”和一个号称“英语小公主”的两个孩子同时夹到了一个糯米饼，两人谁都说是自己先夹到的，各不相让，不管其他佳肴纷纷端来，两人更是看都不看。就这样一个僵局，女儿让他们利用掷硬币的方法解决的争执。回途的路上，遇到堵车，女儿开朗的性格，不停的给大家讲笑话，缓解了大家焦躁的情绪，她还亲手利用剪纸给每一个孩子剪了他们的生肖剪纸。

车上同行的父母，都在夸奖孩子，听到大家的夸赞，父母亲露出了自豪的微笑。

期末考试后，母亲接到了班主任的电话，当然孩子的成绩还是一成不变的中等。班主任接着说，在一次的民意测试中，女儿得被评为“最受欢迎的同学”，因为她热心助人，守信用，好相处，不爱生气等等原因。最后班主任说“你这个女儿，虽说成绩普通，可是做人，确实很优秀”。

母亲和女儿开玩笑的说：“你在学校表现的那么好，都快成英雄了”，女儿很认真的回答：“老师讲过，当英雄路过的时候，总要有人在路边为他鼓掌……妈妈，我不愿成为英雄，我愿意成为那个在路边鼓掌的人”。

一个不愿意当“英雄”的孩子，深深打动了她的母亲。

多少人，在青春年少的时候，都渴望成为英雄，可是在时光的打磨下，最终成为滚滚红尘的一个普通人，这是多数人融入这个社会的惯例。不信，在你同学聚会的时候，你会发现，其实大部分人都过的差不多，过的特别好的和特别不好的只是仅仅少数。可是就是普遍存在“大众化”的父母们，又何必逼迫孩子一定要成为“英雄”？

文章结尾问道：“如果健康，如果快乐，没有违背自己的心愿，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人”。

林清玄曾在文章中说：“好孩子不是得第一名，而是被唤醒了内心的种子”。我想这个种子，应该是培养孩子的兴趣爱好，培养孩子某方面的特长，但更多的是，有关善良、有关尊重、有关感恩、有关爱。一个甘愿坐在路边为英雄鼓掌的人，我能看到她头顶上人格的光亮。

我想说，孩子，其实你不普通。