西师大版小学一年级上册道德与法治遇到自然灾害时教案

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西师大版小学一年级上册道德与法治遇到自然灾害时教案

　　　　教学目标
　　1、通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面。
　　2、了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防和预报措施。
　　3、体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质，学习在自然灾害面前自救互救的方法。
　　教学重点
　　认识自然灾害有不可抗拒的一面以及人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索，取得的经验和成绩，采取的预防和预报措施。
　　教学难点
　　掌握在自然灾害面前自救互救的方法。
　　教学过程
　　一、导入教学
　　同学们，如果我们关注新闻报道，就会发现，地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫……它们像凶残的魔鬼，肆虐地摧毁人类的家园，甚至会奔走人们宝贵的生命。那么当灾害降临的时候，我们应该如何做呢？
　　二、教学活动
　　活动准备：将学生分成小组，每组围绕一种自然灾害展开专题研究。
　　活动一：地震灾害
　　1、让学生用文字描述或图片展览的方式介绍地震发生时会出现的情况。
　　2、中国地震大事记及造成的人员伤亡和财产损失。
　　（1）先让学生借助资料，用列表的方式编写中国地震大事记，然后用表格或图片等方式对资料进行归纳和数字统计。
　　（2）让学生通过阅读相关事例、亲历者笔记等，感受地震灾害给人们带来的创伤。
　　3、指导学生阅读《中国地震带分布图》，看看哪些地区易发生地震、自己的家乡是否位于地震带上。
　　活动二：洪水灾害
　　1、引导学生阅读《中国河流分布图》，让学生通过地图认识到我国是一个河流众多的国家，也是一个有重大洪灾隐患的国家。
　　2、教师可参与“资料库”，或收集有关资料，展示近年来我国发生的重大洪水灾害，让学生认识到我国是一个洪水频发的国家，以及洪水给人民生命财产造成的巨大损失。
　　3、在认识洪灾危害的基础上，引导学生进一步思考和分析造成洪水泛滥的原因。使学生认识到除客观原因外，人为对植被、河道的破坏是重要原因。使学生认识到大自然不可抗拒的一面，产生对大自然的敬畏之情。
　　4、除此这外，学生还可以说说其他常见的自然灾害。老师可展示课本P44图片，让学生对教材中提到的自然灾害及其危害有一个初步认识
　　活动三：灾害中的自救
　　1、根据本地实际情况。选择易发生的自然灾害创设情境，设计演练内容。
　　（1）如果预报将有地震或洪水发生，你和家人应该提前做好哪些准备工作？
　　（2）如果地震发生时，你正在高层的楼房里，你该怎么办？如果你正在电影院里看电影，这时你该如何办？如果你正在马路上，这时你该如何办？
　　（3）如果山洪正向你居住的房屋袭来，你和家人应如何躲避洪水？
　　（4）如果不幸被洪水围困，你会想出什么办法来求救或保住性命？如果在地震中不幸被倒塌的房屋压住了，在等待救援人员到来时你应该如何做？
　　2、提出讨论话题：面对自然灾害，除了要有逃生的技巧外，还必须具备什么品质？为什么？说说你知道的实例。
　　活动四：灾害无情人有情
　　1、展示幻灯片，让学生感受灾难发生时，可以得到来自四面八方的关怀和支持。
　　2、让学生说一说他们从各种媒体上了解到的，有关某地发生重大自然灾害时国内国外救助的情况及感人事迹。
　　3、老师总结。帮助学生认识到虽然自然灾害有不可抗拒的一面，但人类可以运用自己的聪明才智支预防它们，虽然自然灾害会给人类带来灾难和痛苦，但人们相互救助的温情可以减轻灾区人们的伤痛。