新人教版一年级音乐上册《各族小朋友在一起》教学设计

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新人教版一年级音乐上册《各族小朋友在一起》教学设计
教学内容

唱歌《各族小朋友在一起》

教学目标

1. 学唱歌曲，并用轻快、活泼的声音，有表情地演唱歌曲。

2. 能用打击乐器三角铁、铃鼓为歌曲伴奏。

3. 通过即兴表演和伴奏，增进学生表现音乐的欲望与能力；培养热爱集体与团结合作的精神。

教学过程

1. 复习导入

（1）复习演唱歌曲《好朋友》，并用打击乐器伴奏。

（2）从《好朋友》过渡到《各族小朋友在一起》，引导学生拓宽好朋友的概念：不仅同学是好朋友，56 个兄弟民族也是好朋友，世界各国人民都是好朋友。学生的心胸宽广了，唱歌时的情感才能更加真挚。

2. 聆听范唱

（1）教师自己范唱或播放歌曲范唱录音，学生聆听歌曲内容。

（2）聆听歌曲录音，学生随音乐按节奏有感情地朗读歌词（第一至第四乐句）。

3. 学唱歌曲

（1）教师播放歌曲范唱录音，学生随录音轻声哼唱。

（2）分句教唱歌词。指导学生唱好 \的节奏型，唱出欢快、跳跃的感觉。

（3）教师讲解反复记号的作用，学生试唱。

4．表现歌曲

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（1）学生设计休止符处的动作，拍手或呼喊，分组汇报表演。

（2）教师请几个小组各自表演一两个少数民族的舞蹈动作，然后随着《各族小朋友在一起》的伴奏边唱边舞，各组动作尽量不要雷同。

（3）师生共同评价。

5．合作表演

全班同学分组合作（演唱、伴奏与舞蹈）表演，做到人人参与，个个投入。