新人教版一年级音乐上册知识“声音的强弱”、唱歌《大鼓和小鼓》教案

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新人教版一年级音乐上册知识“声音的强弱”、唱歌《大鼓和小鼓》教案
   教学内容
  1．知识“声音的强弱”

  2．唱歌《大鼓和小鼓》

  教学目标

  1．了解并能分辨声音的强弱。

  2．学唱歌曲《大鼓和小鼓》。

  3．能用强弱不同的力度演唱歌曲，以更好地塑造歌曲音乐形象。

  教学过程

  1．知识“声音的强弱”

（1）教师播放强弱不问的声音，让学生分辨。

（2）认识力度记号“ƒ”（强）、“p”（弱）

（3）教师将学生分组，学生设置情景，表现声音的强弱。比一比哪个组设置的情景多且声音的强弱表现恰当。

  2．学唱歌曲《大鼓和小鼓》

（1）听辨声音

  教师演奏大鼓和小鼓，学生聆听，说…说大鼓和小鼓的声音有何不同？（高低、强弱）

（2）聆听范唱

①初次聆听，感受歌曲欢快的情绪。

  ②再次聆听，随歌曲在“咚咚”“嗵嗵嗵”处跺脚、拍手。

（3）学唱歌曲

①教师分句教唱歌曲。

②歌曲中，有“1～5”“1～5”“5～1”大跳音程，教师可用手势辅助学生唱准。

③第一乐句的第二小节、第四小节之后可以换气，而第二乐句尽量不换气。

  ④在学唱过程肿．，教师应随时提醒学生注意正确的演唱姿势，以使学生养成良好的歌唱习惯。

（4）表现歌曲

  ①教师启发学生分组为歌曲设计强弱不同的力度，试试哪种强弱力度更适合表现歌曲音乐形象。

  ②边唱歌曲，边用声势动作参与表现。

  ③分小组边唱歌曲边列队行进。