读《教育就是养成好习惯》有感

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读《教育就是养成好习惯》有感
永兴中心小学   吴清高

“训子千遍，不如培养一个习惯。”最近，有幸拜读了《教育就是养成好习惯》，看到封面上的这句话，感悟很多。“你如果养成好的习惯，你会一辈子享受不完它的利息；要是养成了坏习惯，你会一辈子偿还不完它的债务。这就是习惯。”养成孩子良好的习惯用加法，改正孩子不良的习惯用减法。这一点说得不错。孩子懂道理，不是听会的，而是看会的。培养好习惯要以健康人格为导向。　　   
  我们在教育教学过程中，总是会发现这样令人头疼的情况：学生课间在教室里说话大声大气，毫无顾忌，影响别人；课间在操场上跑来跑去，随时有摔跤出事的可能。教室的卫生每天都有值日的学生负责清洁打扫，但是地面上总还是存在纸屑；上课时反复强调的问题，到作业中还会有学生出现错误；经常教育学生上课应专心听讲，可是在课上还总是有学生要思想开小差；每次作业批改讲评后要求学生订正，可是还是有小部分学生不订正……为什么总是有学生在学习以及生活上会出现那么多的问题，真的是他们的领悟能力有问题吗？答案很显然：不是。学生之所以会出现这样的问题，是因为他们还没有养成良好的习惯。在多年的教学生活当中，我已经深深地体会到习惯对于学生学习与生活的重要性。　　     
“冰冻三尺非一日之寒”，仔细回忆一下，我们平时在培养孩子良好习惯的工作中是否持之以恒了呢？有没有时时抓、日日抓、周周抓、月月抓”呢？的确，当我在埋怨学生和孩子不听话的时候，根本没有想到作为引导者的自己也应负有缺乏耐性的责任呢！我想，只要我们能坚持抓好这项工作，做什么事都能“一竿子插到底”，孩子们良好习惯的养成也指日可待了。　　         
   “一个好习惯的养成需要一个提醒——改变——反复——巩固——稳定的过程。所以，刚开始不要着急，要一点一滴坚持，只要不动摇，朝着一个方向不停止，坚持行动（最好是连续性的），就有了习惯的雏形，再一点点坚持，习惯就成熟了。通常一个习惯的养成只要21天就可以了。正像著名教育家曼恩所说‘习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久它就会变得牢不可破。’”　　   
     拜读这本书后，我深刻体会到：无论做什么事情，都要注意习惯的培养，从小养成好的习惯，就会使自己一辈子因此而得到好处；相反，如果一不小心养成了某种坏习惯的话，就会在你的一辈子当中受它的被害，而吃尽苦头。习惯是可以决定一个人的命运的。所以，我们要教育同学们从小养成习惯时，一定要养成好的习惯，不要养成坏的习惯。否则的话，它会影响到你的学习，你的工作，甚至你一生的生活。