课题与教学内容 歌曲：《七色光之歌》第二课时 活动

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教学过程设计
预设教学路径 预设同学活动 备择方案
第二课时 活动
一、复习歌曲
教师伴奏并指导。
同学演唱歌曲。
也可由同学用竖笛伴奏。
二、活动一
1、教师指导同学分组练习，演唱并感受二部声音的和谐、丰满。
2、教师指导同学分组用竖笛练习，
3、教师指导同学分四组用竖笛伴奏、演唱。
同学分成两组，分别练习演唱两个声部，
甲组吹一声部，乙组吹二声部。
同学分四组演唱。
也可轮换声部练习演唱。
也可轮换声部练习吹奏。
也可轮换声部进行练习。或由教师伴奏
三、活动二
1、教师讲解旋律写作的一般方法（音阶式排列、重复、打乱音阶排列、倒影。）
2、指导同学按要求完成课本作业。
3、展示同学作品。
听完教师讲解，同学分别进行练习。
同学分小组讨论完成。一定按节奏和给定音的要求。
同学把自身写的旋律抄在黑板上并唱一唱。
也可教师先示范，同学模仿。
也可教师弹，同学唱。
四、小结 同学介绍学到的旋律写作的一般方法。 作业：每人写两条旋律。