幼儿园大班《植物的根》听课记录

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海口市中心幼儿园教师听课记录表

听课时间	2016.5.12	听课地点	大班	执教老师	韩华毅	听课老师	陈健
活动名称	《植物的根》
活 动 过 程	一、以邮包形式揭示课题，初步感受根的外部特征。 1、让幼儿去试一试、摸一摸，感受根的外部特征。 2、让幼儿通过视觉观察，用语言表达树根的外部特征。 3、提问：你还知道什么植物有根？他们长在哪里？ 教室小结：原来植物都有根，都长在植物的最下面，都爱住在泥土里。 二、幼儿通过尝试，初步认识一些植物的根。 1、幼儿试着寻找植物的根。（出示各种沙盘中的植物） 2、介绍三种根的外部特征，与周围小朋友比较不同之处。 3、教室小结三种根的外形特征。 三、给植物的根找家。 四、了解根的功能和用途。							备注 激发幼儿的好奇心，这到底是一份什么样的礼物？为之后的尝试活动奠定基础。
评析意见	“根”是孩子平时看得比较多的一种东西，幼儿园的种植角里、和妈妈一起买菜时，孩子们都会接触一些根，充分调动大班孩子的兴趣，满足了幼儿的好奇心，教室讲解层次清楚，富有情感。