语言：亲子故事：《车开了》活动设计

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语言：亲子故事：《车开了》活动设计
                                           执教者：叶丹萍  听课者：吕青艳
活动准备：
1、长方形纸巾盒（做车身）
2、四张圆形卡纸（做车轮）
3、亲子故事《车开了》、电子书《车开了》
活动目标：
1、喜欢听故事，享受听故事的乐趣。
2、理解故事内容，能回答有关故事的问题。
活动过程：
1、出示不同类型的汽车模型，请幼儿专心听老师讲话，猜猜老师正在描述的是什么交通工具。老师说：
车身又高又大，可以坐很多乘客。（公共汽车）
车身特别长，在地底下跑。（地铁）
2、告诉幼儿今天要讲的故事和车有关。出示电子用书，讲述故事《车开了》。
3、与幼儿讨论：
1）故事中有几只小动物？（三只）
2）它们找到了什么？（一个长方形盒子。）
3）它们用长方形盒子玩什么游戏？（玩坐车游戏。）
4）为什么车一开始开不了？（因为车没有轮子。）
5）数一数，这辆车共有多少个轮子？（四个轮子）
4、再次讲述故事，鼓励幼儿回家向爸爸妈妈讲述故事情节。
5、出示手中的纸巾盒，结合故事图书的纸盒车，请幼儿回家搜集盒子，带到幼儿园。