在全镇党员中开展“两学一做”学习教育主要措施

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在全镇党员中开展“两学一做”学习教育主要措施
各支部开展“两学一做”学习教育，要按照中央和省市县委的部署要求，在落实好镇党委《实施方案》规定动作的基础上，紧密联系各村党员实际，重点是做好以下工作：
    （一）开展主题党日活动。各党支部认真组织开展一次“重读入党志愿，重温入党誓词，主动向党看齐”为主题的党日活动，组织党员重温入党志愿书和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。
（二）围绕专题开展学习讨论。各党支部要根据各村党员年龄普遍较大、文化程度较低、自学能力较弱等实际，科学制定学习计划，明确学习内容、学习形式和学习要求，把个人自学和集中学习结合起来，重点抓好支部党员集中学习。严格落实“三会一课”制度，在认真开展三个专题讨论基础上，重点围绕“群众需要我们做什么、我们能为群众做什么、我们能做成什么”等内容进行讨论，依托村活动场所、远程教育终端站点进行集中学习。
（三）组织好四项教育活动。各党支部结合实际，因地制宜抓好先进典型、法纪警示、红色、感恩奋进四项教育活动，丰富学习教育形式，增强教育实效。深化学先进、学典型，找差距、找不足，组织开展“双学双找双比”活动，认真学习焦裕禄、兰辉、菊美多吉、毕世祥、王加林等先进典型的优秀品质，以榜样的力量鼓舞人心，树立标杆示范。
（四）讲一堂专题党课。各党支部书记按照“四个讲清楚”要求，紧扣“两学一做”学习教育主题讲一次党课，动员部署学习教育。镇党委领导班子成员要建立学习教育联系村制度，到联系村上党课、听党课。“七一”前后，各党支部要结合开展建党95周年纪念活动安排一次党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。镇、村、组干部要深入农户家中，开展理论宣讲，听取意见建议，要认真撰写民情日记。
（五）开一次组织生活会。各党支部要召开专题组织生活会，镇党委领导班子成员要以普通党员身份参加联系村党支部的组织生活会。会前，村党支部要面向党员群众广泛征求意见，班子成员相互谈心，对照职能职责，进行党性分析，查摆自身思想、作风、纪律等方面存在的问题；会上，支部书记首先就支部工作进行述职，然后带头开展严肃认真的批评和自我批评；会后，针对查摆出的问题，村党支部要建立问题整改责任清单，在党务、村务公开栏公示，接受党员群众监督，推动落实整改措施。
（六）开展民主评议党员。结合开展专题组织生活会，各党支部要严格按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，开展民主评议党员工作。每个党员的评议工作都要以党章党规、系列讲话为镜，每名党员严格对照是否具有坚强的党性观念和较高的政治素质，是否具有较强的党员意识，按时参加组织生活，完成党组织交给的任务，是否牢记党的宗旨，密切联系群众，以及在工作、学习和生活中发挥作用等方面开展评议，亮出问题、亮出责任、亮出整改清单。结合民主评议开展一次全覆盖谈心活动。对评议满意率较低的，要进行重点帮助；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（七）认真开展党员示范行动。坚持从实际出发，因地制宜、因人制宜设计活动载体，组织引导党员立足岗位作贡献、为民服务办实事、奋发有为促发展。在党政机关重点促进党员模范履行岗位职责和落实直接联系服务群众制度；在村支部广泛开展“红色先锋”示范行动。
（八）开展扶贫攻坚破难题行动。要抓好精准扶贫，打好扶贫攻坚战，落实工作主体责任，邀请专家群众召开座谈会、讨论会，集中破解在工作中遇到的难点、热点和焦点问题，帮助贫困村理清发展思路、落实一批发展项目，让部分贫困群众率先脱贫致富。