第一课 万绿丛中一点红

admin

人教版五年级美术
第一课 万绿丛中一点红
教学目标：
1、通过观察、比较，了解自然界与绘画作品中色彩比例关系。
2、认识对比色，引导同学利用变化和统一的知识，在配色练习中，逐步掌握对比色的运用
和色彩搭配比例的基本要求。
3、通过欣赏，指导启发同学在表示过程中将色彩搭配比例知识富有创意的运用在贺卡、招
贴画中。
教学重点：认识对比色。
教学难点：如何运用对比色。
课前准备：同学：你认为什么是对比色并在生活中寻找对比色
教学用具：教师：图片资料。
同学：水粉色,毛笔,调色盘,笔洗,报纸。
教学思路：
本课首先通过欣赏，使同学感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么一起的特征，明白补色的关系，最后通过练习巩固所学知识。
教学过程：
1、引导阶段：
课题“万绿丛中一点红”——谈自身的感受？你觉得这句诗是什么意思？
故事 万绿丛中一点红，动人春色不须多。--赵佶
相传有一故事，宋王朝举办绘画高等考试，集天下画家于一堂，皇帝老爷赵佶先生出题曰：“万绿丛中一点红，动人春色不须多。”结果某人大笔一挥，位列第一，他画的是：丛林中有一小楼，楼上有一凭窗美女，唇上有一点口红。
比较: 相同主体,不同背景,两幅图有何不同. （可以联系四年级学过的主体与背景）
积极引导同学欣赏和理解优秀的艺术作品中色彩对比的运用
2、发展阶段：
总结：当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色.色差越打越明显——这就是色彩对比。
对比色的定义：在色相环中每一个颜色对面(180o对角)的颜色,称为"对比色(互补色)".把对比色放在一起,会给人强烈的排斥感.若混合在一起,会调出浑浊的颜色.如:红与绿,蓝与橙,黄与紫互为对比色. 也可以这样定义对比色：两种可以明显区分的色彩，叫对比色。
引导同学欣赏课例，通过欣赏使同学认识到强烈对比使画面主题突出，色彩鲜明。
3、同学练习：
用对比色红与绿、黄与紫、橙与蓝组织画面，进行色彩练习。
同学练习，教师指导。
4、展评作品