大庙小学2015-1016学年度布贴画社团活动总结

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本学期我担任补贴话兴趣活动的辅导老师，在通过一学期的活动中，孩子们经历了从不懂到能亲手制作出简单的布贴画，下面我对一学期的活动做如下总结：

一、活动小组概况

    我们小组成员共有14人，活动地点在六年级班教室。活动的时间每周三下午的第二节课后。本学期意在培养孩子对布贴画的了解。

二、活动内容

   主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为布贴画。由于六年级的学生对布贴画已有了一些基础，因此，学习的主要内容是加强对卡-通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进行彩色卡-通画训练，在布贴画创作中着重进行了结合油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性贴画尝试，丰富了学生对绘画工具、 材料的认识，也丰富了作品的效果。同时 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

三、活动效果

在活动中学生审美能力的得到增强。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，他们的审美趣味得到提高。在艺术节的画展上孩子们创作的布贴画得到了老师、和家长们的好评。

四、改进意见

    从单纯的技能、技巧方面还需提高。增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

    在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。