课题六：我做的罐和壶（一） （苏教版第八册）

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课题六：我做的罐和壶（一）
教学内容：教材第8-9页的我做的罐和壶。
教学目的：
1、认识领域：了解一些陶艺历史，使同学对陶艺发生了兴趣，学习不同造型的罐和壶的制作方法。
2、操作领域：学习制作的方法，能做一个简单的“罐和壶“
3、情感领域：培养同学的动手能力，发明能力和良好的劳动习惯。
教学重点：了解一些陶艺知识，学习制作“罐和壶”的方法。
教学难点：学习制作的方法，并可以加上一些装饰。
教学过程；
一、谈话导入：同学们你们玩过泥土吗？
二、用布把自身的眼睛蒙起来，让同学猜一猜是什么？同学上台摸一摸陶罐，分析一下罐子是由哪几局部组成的？
三、讨论制作方法。假如要做好一个陶罐要从哪里入手，同学讨论。出示：毕加索的《鸟形壶》，同学讨论是如何来制作的，教师总结、演示制作方法。
四、研究“装饰”的方法。同学利用实物展示，教师总结，同学自由想像。
五、制作“罐和壶”，可以模仿书本，也可以自身想像。
六、同学制作。教师指导。
七、开展活动。罐壶展示会，同学每人一张评价纸，把自身最喜欢的几件作品名称写下来，并写好在哪里，还有哪里要修改。同学自身评价和互相评价。
八、课后延伸：同学收集自身喜欢的罐和壶的图片，为下一堂课作好准备。
九：收拾活动场地，使同学形成良好的学习习惯。