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《时间像小马车》教学反思
本课是一节音乐的综合课,教学内容是有关"时间的歌",我没有把教学重点放反思在单一的歌曲学习上,而是结合时间--"流动、运转、轮回、消逝"这一生活常识,结合现代信息技术将教学内容有机地整合在一起,拓宽学生的知识范围 及学习空间。由于教学内容比较丰富,所以我把本课教学目标定位在:营造宽松自由、平等和谐的学习氛围,让学生积极参与,热情 表现,通过师生、学生的相互交流,感受优美的音乐旋律,享受快乐的幸福生活,从而认识到时间的宝贵,懂得珍惜时间。为使学生轻松愉快地学习,我在课堂上创设了与知识内容相关的教学情境,积极引导学生发散思维,结合生活实际自由地表现作品的寓意,使学生在演唱、听赏和律动中,感受音乐旋律的优美及音乐表现的多样性,在丰富的教学活动中,达到知识与技能、情感与交流的完美统一。
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