10.水墨人物（一）

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10.水墨人物（一）
泼墨 皴擦
工笔 写意
教学内容：12.世界地球日
教学目标：1.培养想象力
2.学习在观察中发展发明性的思维并运用各种表示手法来表示。
重点：学会联想并发展发散思维。
难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表示内心的想法。
教具：录象、图片、范画
教学活动：
一、导入：
森林的面积缩小，
全球气候变暖，
物种迅速减少，
空气严重污染┄┄
人类要快快重视环境问题的威胁，
维护这唯一的地球，
防止无可挽回的灾难。
假如让你来做一个环保小使者，你会怎样宣传自身的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用？
二、板示课题
同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢？
请你来说一说。
三、出示录象
每个小朋友想象中的地球都是不同的，
你的想法是什么呢？
分小组就这个话题展开讨论。
你想看一看别的小朋友的画吗？
你觉得该怎样把自身家园画出来或把自身的感受表达出来？
那一定很有趣。
想不想也来试一试？
四、作业选择：
1.地球环境日益恶化的现象，你在自身的生活中也观察到了么？你有怎样的感受？
2.创作一幅画，表达自身的忧虑。
3.画完后还可以写上简单的文字说明。
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