课题：风景写生（二）

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课题：风景写生（二）
教学目的：
1、培养观察能力
2、进一步学习风景的有关知识
3、掌握色彩画知识
教学重点和难点：
1、构图
2、取景
电教、教具、学具准备：范画数幅
教学过程：
一、揭示课题：风景写生（二）
二、讲授新课
1、取景
风景写生，首先要取景，取景就要解决构图的问题。
怎样取景：可以用取景框或者用手代替取景框来选择景物的一局部，对于自然景物，根据画面的需要可以有取有舍。
在取景构图中，视平线在画面上的高低位置是很重要的，“画面”上视平线低，就发生开阔的感觉；视平线高，则近景显得更为具体空虚。这是根据需要来决定的。
在画风景写生时，还要注意近、中、远景三个层次，表示出空间距离。
2、教师带领同学实地写生，讲解构图
（1）从不同的角度看一自然风景，先仔细观察，确定主体物并可作适当移动，将别处的景移到自已的画上。
（2）落笔时，注意留“天”、留“地”，整体丰满，切忌散乱，不论在哪个角度，主体物要突出。
（3）打好轮廓，可上一些明暗。
3、同学写生，教师巡回指导
（1）用水粉画一幅风景写生，注意画面的气氛和色彩相协调。
（2）可以用油画棒、彩色铅笔等工具资料结合水粉色进行作业。
4、作业讲评。
教后札记：
构图时，近景、中景、远景划分太过平均，景与景之间缺少联系，并且构图不丰满。