大班主题活动：你快乐我快乐

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　大班主题活动：你快乐我快乐
　　作者：apple/来源：侨谊幼儿园
　　一、目标
　　1、知道“六一”儿童节是全世界小朋友一起的节日，感受“六一”节的欢乐气氛，体验过节时的喜悦心情。
　　2、乐意参与“六一”节丰富多彩的活动，并能用语言、美工、音乐等方式表达在自身在节日中愉快的心情和感受。
　　3、体验朋友快乐我快乐的情感，能与朋友分享节日的快乐。
　　二、主要活动布置
　　第一周
　　1、我们的节日（语言）
　　2、过节喽（社会）
　　3、大家动手做（艺术）
　　4、快乐的“六一”（艺术）
　　5、我们多么幸福（社会）
　　6、“欢乐六一”游园会（综合）
　　7、快乐的节日（艺术）
　　第二周
　　1、微笑（语言）
　　2、我的开心法宝（社会）
　　3、开心帽（艺术）
　　4、开心帽与出气包（语言）
　　5、会变的脸（艺术）
　　6、表情歌（艺术）
　　7、我与你不同（综合）
　　第三周
　　1、竹篱笆和牵牛花（语言）
　　2、合作游戏三则（健康）
　　3、幸福拍手歌（艺术）
　　4、快乐的水中游戏（科学）
　　5、制作小画册（艺术）
　　6、兔婴幼儿找快乐（语言）
　　7、有只小燕子（艺术）
　　三、环境与资源
　　1、支持他们的做法，和小朋友一起来创设环境、区域。如：“愿望树”——我最想得到的礼物；“好朋友信箱”——给好朋友的节日贺卡；礼品角——我的礼物；我和外国小朋友手拉手；让人们生活更美好——图片展（让水更干净、让人们穿得更美、让食品更丰富）等等。
　　2、让小朋友来讨论自身过节的活动，收集小朋友们的建议，过一个小朋友们喜欢的节日。
　　3、建议家长在“六一”节向幼儿送一件有意义的礼物，并提出新的希望。
　　4、鼓励家长带小朋友到社会大环境中感受节日的气氛，体验到生活的幸福和快乐，还可带领小朋友参与“六一”献爱心活动，如为贫困小朋友、孤儿献爱心，激发幼儿的同情心，知道朋友快乐我也快乐。
　　四、指导要点
　　1、“六一”节是小朋友们自身的节日，在此主题中，应突出小朋友是节日的主人，让小朋友根据自身的想法来创设环境，设计活动，体验到“我是节日的小主人”。
　　2、中班的小朋友对“六一”节有一定的经验、体验。我们应该更加深入地挖掘拓展主题的内容，加深小朋友的体验，如：和孤儿“六一”联欢，为贫困的小朋友募捐，给其他国家的小朋友写信等活动，使小朋友能与伙伴分享快乐。
　　3、除了我们的预定活动外，更多的根据小朋友的意愿生成出丰富多彩的活动。
　　4、对小朋友进行一些节日期间的平安教育，如：走失了怎么办等等。
　　5、天气逐渐炎热，在园内可开展有趣的玩水活动。