小学武术操《旭日东升》教学反思

网站工作室

在看过不少武侠片之后，相信很多孩子都会对其中武艺高强的大侠非常敬仰。好奇心强是小朋友的共同点，对于具有朦胧色彩的“武功”都非常有兴趣。在向小朋友们宣布上课内容为《武术操》后，同学们欢呼雀跃，表现出很高的学习热情。我发现几个平时好动调皮的学生听到要学武术后，也都很自觉的站好。
   在教学过程中，我用到了分解教学法，示范采取镜面示范、以及背面示范，以方便学生观看模仿。一遍操教完以后，有近一半的学生已经不记得第一节的动作了，这也是孩子的特点之一，学的快忘的也快。当堂复习也是很重要的，在复习的过程中，我着重纠正学生的错误动作，以及规范学生的细节动作。学习的过程本是枯燥乏味，为了使孩子们提起精神，在出拳的同时教学生发声。孩子们便学着武侠片中“哈、哈、”了起来。虽然肢体没有声音来的有力量，但整体看来很有精神。
   整堂课上下来，同学们的热情很高，连平时爱讲话、爱动的几个男生也学的很好。说明课的内容如果是孩子喜欢的，课堂纪律也会好一些的。
武术是中华民族的传统体育项目，也是小学体育课的一项主要教学内容。 让学生能初步领悟到作为中国“国粹”之一的武术有一个源远流长、博大精深的体系，包含着丰富的文化底蕴；培养良好的“武德”是中华武术的优良传统，也是中华传统美德的组成部分。