新浙美版二年级美术下册教案4、 我的爱心卡

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一、教学目标
1.通过音像和图片的展示，学习为家人制作爱心贺卡，表达对他们的爱。
2.能自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现，体验主动学习的快乐，能大胆画出图案，发挥想象力。
    3.通过对爱心卡的创意设计及制作，增强表达情感的能力。
    二、教材分析
    1.教材编写思路。
    本课是“设计•应用”学习领域内容，综合性很强，同时又是具有很好情感教育意义的一节课。因此，本节课的设计应是以情感教育为线，把课堂的各个部分贯穿起来。利用学生对亲人的感情，引出对世界的爱，使学生通过积极主动的课堂活动，学习创造性地运用身边的材料，去设计、去表现自己心中最美的情感。
    2.重点、难点。
    重点：发挥想象力，将爱心卡画将爱心卡画面外理得丰富、具有美感。
    难点：如何使作品富有想象力、创造力。
三、教学课时：1课时

    四、教学设计
   课前准备
    （学生）彩色卡纸、综合材料、剪刀、双面胶、水彩笔。
    （教师）多媒体课件。
   教学过程
   1.游戏导入。
    (1)用双手做一做爱心的形状，或者同学之间用身体做一做爱心的形状！
    (2)学生互相合作做爱心小游戏。
   2.探究。
    (1)请学生仔细观察爱心卡，师生谈话引导学生对爱心卡的认识。
    (2)组织小组讨论：你愿意把爱心卡送给谁呢？
   3.赏析。
    (1)相互讨论交流。
    (2)找一找，它们之间的规律。
    (3）想一想，爱心卡的作用。
   4.创作。
    (1)课件演示制作贺卡的材料以及步骤。
    (2)构思爱心卡的内容。
    (3)画出形状后涂上颜色或运用综合材料布置画面。
   5.学生创作，教师巡回辅导。
   6.展示评价，学生互相交流作品。
   7.拓展延伸。