校园里的新鲜事作文800字1000字

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校园里的新鲜事作文800字1000字

新鲜事篇一：校园里的新鲜事

　　嘿！说起我们校园里的新鲜事，那可真是让人滔滔不绝，谁叫我们校园的新鲜事那么多呢？哎呀，还是像海边拾贝，捡几颗闪亮的给你们说吧！

　　令人乐的雅号

　　“大虎二虎，你们干啥去？”“小道，过来。”“傻大个，去不去玩？”听这几个声音，保证让你笑的前俯后仰，没错，这是我校最通用的名称，那就是雅号，有的是根据他名字的谐音编的，有的就照着姓加上一个字，有的根据人的样子“赠送”的雅号。

　　同学们开始是觉得好玩，现在已演变成每天不可缺少的语言，假如让同学改成一本正经的样子喊大名，还真有点不习惯，会感觉没有雅号来的亲切。大家毫不介意的叫来叫去，实在是一桩乐事。这样不仅拉近了同学们的关系，也使班级多了很多笑料。你说该不该笑？

　　老师来了

　　每堂课铃声打过后，在老师还未进教室时，教室里依旧炸开了锅，但通常老师走进教室的前几分钟，教室里就像是了魔法般的安静下来了。难道同学们有特异功能？知道老师将要进教室的预兆？当然不是，还是先听我说吧！

　　当铃声传遍了校园，同学们都陆续坐进了教室，趁老师还未进来之际，同学们叽叽喳喳又说开了。啊呀，情况不妙，老师已出现在了走廊尽头，几个眼名嘴快的调皮鬼连忙通报信息：“老师来了，老师来了，快安静。”教室里顿时安静了下来，调皮鬼继续监测：“啊，马上就要到了。”教室里的同学们顷刻间坐的端端正正，老师正好走了进来，满意地开始上课。

　　“同桌条约”

　　噢！天啦！老师还让我和他坐同桌，以前他出的那些“同桌条约”太烦人了！同桌第一天时，我屁股都还没坐热他便跟我约法三章：“第一，以桌沿作‘三八线’，不得越雷池一步，否则受皮肉之苦一下；第二，不能和我讲话，否则受皮肉之苦一下；第三，互不干扰内政，否则受皮肉之苦一下。”我听得小眼珠都快瞪出来了。他得意洋洋地说：“啊，要是让我出生在鸦片战争时代，我去和英国谈什么条约，保管叫清政府乐垮。”

　　第二天，还好，我记忆里蛮不错，没有违反“同桌条约”，可是从第三天开始，我的记忆力便开始减退起来，好几次跨越了“三八线”。当然，皮肉之苦是要受的，我身上挨了他几下。然而，我可是不是敢于吃亏的人，马上用课本在他身上敲了一下。理由是他打我时，手伸过了“三八线”我正要以其人之道还治其人之身，我立马用笔在纸上写道：我的手没越过国界，打你时，我用的是课本。气死他了。他立马宣布撤销“同桌条约”，因为他怕他还受到皮肉之苦。

　　我们学校的新鲜事多吧。要是你还想知道的话就来我们班吧！

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校园里的新鲜事

　　我们的校园生活可都是丰富多彩，有滋有味的。这不，刚一开学，校园里又出现让同学们兴奋的新鲜事了。

　　睁开了睡了一寒假的睡眼，迎来了开学崭新的一天，我草草扒了两口饭，便兴高采烈的来到学校。

　　走进教室，班里鸦雀无声，就连我们班里的几个名副其实小捣蛋也正认真的预习功课呢！我想，大家都一定想把崭新的一面带进崭新的学期吧！我也静静的走到座位上，认真的预习起功课来。

　　这时，我们的班主任——康老师走进了教室，大家也都抬起头来。看这老师，迫不及待的等老师发话。

　　这时，微笑着看着我们的老师说：“同学们的表现很好啊！知道我要给大家惊喜？”

　　惊喜？什么惊喜？是要去春游吗？我们更是迫不及待的等老师说那个令人激动的惊喜。

　　“这个星期三，接就是说明天，学校组织以个人为单位的制作小发明活动，请同学们做好准备，一起来迎接明天的精彩活动吧！”老师说。

　　什么？我没有听错吧！刚一开学就有这样的好事？我回家可要好好做准备。做个什么呢？我激动的心情难以平静。这一天似乎很漫长，很漫长……

　　回到了家，我立刻翻看资料，希望能得到一些启发，找不到了。我就找出纸和铅笔，在纸上乱画。纸上的东西既像文具又像食物，无奈之下，我找出橡皮，我把画的四不像擦了。这是麻烦来了，擦完的橡皮削在桌子上，无家可归了。用手把它拿进垃圾桶，不好，那多不卫生啊！这时我眼前一亮，好主意来了，我看了一个毛刷。我立刻把橡皮削用毛刷 “扫”进垃圾桶内，刚要放回毛刷时，我突然想起，把毛刷头插进橡皮内，不就可以擦完东西直接“扫”进垃圾桶内。那不就方便多了么。于是，我便立刻拿上毛刷和一块橡皮放进书包里。准备充分了，我就有期盼着明天精彩的一天了。

　　一晚上过去了，我背起书包蹦蹦跳跳的跑到学校。一上课，我们便开始大干起来。

　　我首先要把毛刷的头拔下来，可它偏偏紧紧的抱住木杆。我费了九牛二虎之力它才肯乖乖的从木杆上脱落下来。后面的事可就简单了，在橡皮上钻个小洞，把毛刷插上去就万事大吉了。

　　做完后，我把它交给了老师，老师说：“学校组织这个是有奖的，你回去等消息吧！”

　　我也没多问，回到了班里。

　　第二天早上，来到学校，广播里传来清脆的声音：“现在公布科技小发明的获奖名单，公分一等奖，二等奖，三等奖三种奖项。一等奖10人，二等奖20人，三等奖30人……”

　　我在心中祈祷着，祝愿自己能获得一个奖项。

　　“一等奖有：六、三班的……”

　　“二等奖有：三、二班的……”

　　都没我，我焦急的心无法平静下来。

　　“三等奖有：四、六班的……六、六班的吴思凡，六、五班的……”

　　什么，我没听错吧！有我的名字，真的有我的名字！我一蹦三尺高，兴奋极了。

　　我认为这次活动非常有意义，他不仅仅加强了同学们的动手能力，还让我们有了一次新体验。