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小学英语画剧社团程纲要

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发表于 2015-12-24 22:54:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、 课程说明  

1、社团名称:英语画剧社团  

2、开发者:娄伟 李康宁  

3、主讲教师:娄伟 李康宁   

4、教材类型:自编活动教材  

5、课时安排:每周一课时  

6、适用对象:五年级学生

  

二、课程理念

    五年级学生好奇心强,学习积极性高,拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征,

    此阶段的课程内容以培养学生绘画能力,理解能力,团队合作能力和创造能力为主的发展课程。通过绘本,话剧表演这种丰富多彩的活动,培养学生动手能力和欣赏美、创造美的能力,并在活动中促进学生学习方式的转变,激发学生的参与意识,合作交流和主动创新意识。

  

三、设计思路

    1. 多种形式培养兴趣,生动活泼发掘潜能。充分挖掘学科课程的科技含量,有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究成果,激发学生的兴趣。

    2. 尊重学生的主体地位,以学生自主活动为主,教师讲授、指导少而精,尽量让学生多练、多动,多给学生时间以发挥创作空间。

    3 . 采取生动、活泼、有趣的教学方式,呈现一个愉悦、和谐的

    4. 对学生学习中的表现进行及时而且积极的评价,激励新的创新火花的迸发。

    5. 教学内容、方法应以学生实际情况而定,教师应从学生的能力、效果等差课堂氛围,引导学生积极参与。异出发,因材施教,灵活的作内容形式上的调整,使全体学生都得到发展。  

  

四、课程目标

  

1. 培养学生的动手能力和创造能力,在活动中培养学生热爱劳动、 热爱学习、勇于探索实践的良好品质。

2. 转变学生学习方式,激发学生学习兴趣和参与意识,并学会主动 交流、合作分享、实践创新。

3. 学习和掌握手工制作的基本知识、基本技能和方法,培养学生的 科学态度和创新意识。

4. 培养学生收集、分析、整理信息、解决问题的能力,并在动手中 激发学生欣赏美、创造美的能力。

  

五、课程设置

总课时为16节课,每节40分钟  

1.开学常规教育;

2.绘本制作,团队话剧表演等。

  

六、课程评价

    注重发展性评价,既要关注学生学习成果,又要重视学生积极参与活动的全过程,更要关注学生面对挫折和与人交往方面的表现以及习惯养成等。在检测方面以学生平时学习表现、动手、思维、创新、学具 准备、制作成果为考评。
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