小学音乐《原谅我》课后反思

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《原谅我》是第三单元的一首歌曲，教育学生有了“一点错”后，要主动向朋友道歉，请求朋友的原谅，取得朋友的信任，使自己与朋友的友谊更进一步。本课目标是让学生感受三拍子，学会有感情地演唱新歌《原谅我》并创编新歌词；教学设计符合学生的年龄特点及学习唱歌的一般规律，由浅入深，层层推进，直至拓展、深入；本次课堂条理比较清晰，能够调动学生的情绪及学习积极性，较好的达到了教学目标。
    节奏的掌握是本课的重难点，因此我重点练习了节奏，为了增加趣味性，采取师生互动的方式，让学生在游戏中练习节奏，学生也很感兴趣。学习过程中，让学生充分聆听歌曲，尽最大可能体现音乐是聆听的艺术，注重培养学生整体上大的环节都能按部就班的顺下来，还有许多细节问题需要注意，导入的设计应更加巧妙，言语还要更加精炼，突出重点，并且让学生容易理解，能调动学生的积极性，吸引学生的注意力。
    通过这节课，我也看到了自己的不足，知道自己今后的努力方向，一定要要更加深入了解学生，深入挖掘学生，上好每一堂课，多锻炼，让学生能既能学到知识，也能感受到学习能给他们带来乐趣，能主动去学，更好地融入课堂中去。