新人教版四年级美术下册教案第15课 漂来漂去的小岛

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第15课   漂来漂去的小岛
（造型•表现）
课时：2课时
教学目标
1．学习用白色泡沫板材料制作作品，体验白色泡沫板材料的特性。
2．培养学生的创造力和动手能力。
教学准备：
课前，教师和学生都应该准备一些泡沫板等材料。电脑、动画片。
教学实施过程：
                     第一课时
一、 导入新课：
放动画片《鲁宾逊漂流记》。你想要一座漂来漂去的小岛吗？怎样才能让小岛漂来漂去？
二、引导阶段：
启发学生谈谈自己对小岛的印象。
看课件，分析岛屿的特点，以及岛屿上的动植物的情况。
鼓励学生大胆的联想漂来漂去的小岛上都会发生什么事情。
三、创作阶段：
讨论：我们用什么材料，怎样表现漂来漂去的小岛比较好？
从自己组带来的材料中找出最适合做漂来漂去的小岛的，并说明原因。
作业要求：
•用白色泡沫板做小岛，然后在纸上画人物、建筑物等，剪下粘贴在小岛上。
教师应鼓励学生制作出不同形状、风格的小岛。材料也可以多样化，以利于激发学生创作愿望。

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   第二课时
一、 对比哪一组的半成品的质量更好，装饰更加美观。
1. 看外观。
2. 看构造。
3. 看装饰。
二、互相学习后，继续改进，完成作业。
•做完的作业，可放在水里漂浮进行展示、评比。
教学评价：
•课前的准备工作，是否充分。
•能否运用各种材料制作不同风格的小岛。
•整个教学活动中，是否有浓厚的学习兴趣和创作欲望。